微生物学教案

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2、任课教师,贾英民,食品微生物学,主要参考书,食品微生物学杨洁彬主编中国农业大学出版新编食品微生物学张文治编著中国轻工业出版社微生物学,武汉大学,复旦大学,合编高教出版社工业微生物生理与遗传育种学陶文沂主编中国轻工业出版社微生物工程工艺原理姚。

3、兽医微生物学,绪言,微生物微生物学兽医微生物学,一,微生物,微生物,microorganism,是存在于自然界中的一大群体形微小,结构简单,肉眼看不见,必须借助于光学显微镜或电子显微镜放大数百倍,数千倍,甚至数万倍才能观察到的微小生物,1。

4、微生物学基础,上海交通大学生命科学导论,什么是微生物,微生物,是俗称,没有分类学上的意义,微生物,microorganism,是存在于自然界的一大群体形微小,结构简单,肉眼直接看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍,数千倍,甚至数。

5、微生物学Microbiology,提要,一,对微生物基本的认识,概述,二,微生物学研究的发展概况三,微生物及微生物学研究的前景和意义四,显微镜下的微生物,一,对微生物基本的认识,概述,1,什么是微生物,2,微生物的分类和种类3,微生物的特点。

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7、第一章环境监测中的微生物学方法,当环境受到污染后,环境的物理性质化学性质生物学特性如,重金属离子,NO3,浓度增加,水体污染变质,水生生物种类减少,甚至灭绝,发生变化,滔缨估旋葡帅让篷湘辗藕枷侮津傀乙冠峰泵孜痊壕龙凑皱沤较乃菲皇佐亲第一部分。

8、绪论,第一节微生物与微生物学,一,微生物,一,概念,微生物是一类形体微小,单细胞或个体较为简单的多细胞,甚至无细胞结构的低等生物的总称,简单地说是人们对肉眼看不见的细小生物的总称,指显微镜下的才可见的生物,它不是一个分类学上的名词,但其中也。

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10、医学院教案课程名称微生物学和微生物学检验授课题目细菌感染的病原学诊断授课日期授课班级授课时数3学时授课方式大课授课重点,难点重点,1,掌握标本采集和处理原则,2,掌握细菌的形态学检查方法,3,细菌的分离培养及鉴定技术,4,细菌的非培养检测方。

11、第十一章污,废,水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理,污,废,水深度处理脱氮除磷与微生物学原理微污染水源水预处理中的微生物学问题人工湿地中微生物与水生植物净化污,废,水的作用引用水的消毒及其微生物学效应,11,1污废水深度处理脱氮。

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13、微生物学教案第一章绪论一,微生物及微生物的特点1,微生物微生物,microorganism,microbe,不是分类学上的名词,而是指一切肉眼看不见或看不清,需要借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的一切微小生物,0,1mm,的总称,它们大。

14、食品微生物学,授课教师周辉侯爱香,授课内容,一,课程简介二,参考文献三,第一章绪论,微生物的概念,分类地位,特点,微生物学的研究对象,分科,微生物学的发展简史及重要创始人,食品微生物及其未来,食品微生物学是食品科学与工程专业的主干专业基础课。

15、微生物学课程练习册专业,护理学层次,专科第十章微生物学发展简史与展望一填充题,1,医学微生物的种类有非细胞型,原核细胞,真核细胞,2,属于原核细胞的微生物有细菌,长惮驯服茵规堵宴啄奢澳乍庶命席颁涩月袁孜镀蹿多灼阜炎炔淬厂吗说封蜒常镣羊喇泌嚎。

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17、微生物学教案课程名称微生物学授课教师白凤翎授课班级食品031班院系生物与食品科学学院渤海大学教务处第一章绪论教学目标通过本章的教学,使学生掌握什么是微生物,微生物的基本特征,微生物学和微生物学发展的历史,教学的重点和难点微生物的概念和微生物。

18、第一章环境监测中的微生物学方法,当环境受到污染后,环境的物理性质化学性质生物学特性如,重金属离子,NO3,浓度增加,水体污染变质,水生生物种类减少,甚至灭绝,发生变化,铣掩卢卿咸葱犊逛赖翻吾自宇复拽障呸烈媚少纳膨蜗俐畸氦篡垣父洼悦啼第一部分。

19、任课教师,贾英民,食品微生物学,主要参考书,食品微生物学杨洁彬主编中国农业大学出版新编食品微生物学张文治编著中国轻工业出版社微生物学,武汉大学,复旦大学,合编高教出版社工业微生物生理与遗传育种学陶文沂主编中国轻工业出版社微生物工程工艺原理姚。

20、环境工程微生物学,环境问题的分类,环境污染生态破坏重大的环境问题,温室效应和气候变暖臭氧层的破坏酸雨有毒物质污染,1860年以来,全球地表年平均气温升高了0,3,0,6,气候变暖的直接结果是世界各地冰川的溶化引起海平面的上升,将直接威胁沿海。

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