课内重要文言文阅读,命题规律,1顺畅地朗读课文,掌握课文的句读,主要考查学生阅读的能力,2理解常用的实词和虚词,重点考查通假字,多义词,古今异义词,词类活用等,3翻译句子,重点考查对文言句式的掌握情况,4了解课文所蕴含的观点和思想感情,5了,课内重要文言文阅读,命题规律,1顺畅地朗读课文,掌握课文的
文言文倒装句Tag内容描述:
1、课内重要文言文阅读,命题规律,1顺畅地朗读课文,掌握课文的句读,主要考查学生阅读的能力,2理解常用的实词和虚词,重点考查通假字,多义词,古今异义词,词类活用等,3翻译句子,重点考查对文言句式的掌握情况,4了解课文所蕴含的观点和思想感情,5了。
2、课内重要文言文阅读,命题规律,1顺畅地朗读课文,掌握课文的句读,主要考查学生阅读的能力,2理解常用的实词和虚词,重点考查通假字,多义词,古今异义词,词类活用等,3翻译句子,重点考查对文言句式的掌握情况,4了解课文所蕴含的观点和思想感情,5了。
3、课内重要文言文阅读,命题规律,1顺畅地朗读课文,掌握课文的句读,主要考查学生阅读的能力,2理解常用的实词和虚词,重点考查通假字,多义词,古今异义词,词类活用等,3翻译句子,重点考查对文言句式的掌握情况,4了解课文所蕴含的观点和思想感情,5了。
4、初中文言文教学问题的诊断,图文,初中文言文教学问题的诊断,图文初中文言文教学问题的诊断,图文,初中文言文教学问题的诊断,图文初中文言文教学问题的诊断,图文,2010年中考题型,15解释下列加点词在文中的意思,4分,1,云归而岩穴暝暝,2,野。
5、初中课内文言文倒装句汇总倒装句知识点,1,谓语前置,主谓倒装谓语置于主语前,通常出现在感叹句和疑问句中,2,宾语前置动词,介词可接宾语,文言文中,宾语通常放在动词介词后,宾语前置则是将宾语置于动词介词前,动词宾语前置,文言文中宾语提到动词前。
6、文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,在古代实际是一种正常的句式,这些句式随着语言的发展逐步发生了改变,在现代汉语中却成了倒装句,文言文倒装句,现代汉语成分口诀,主,谓,宾,定,状,补,主干,枝叶分清楚,定语常在主宾前,谓前状语,谓。
7、文言句式,主语,谓语,宾语,定语,定语,状语,补语,补语,谓前为状谓后补动谓特点要清楚,文言句式,判断句,倒装句,被动句,省略句,宾语前置,状语后置,定语后置,主谓倒置,常见文言文句式,倒装句语法公式,定语,主语状语谓语,补语,定语,宾语。
8、专题学习,文言文特殊句式之,倒装句,考纲要求,理解与现代汉语不同的句式和用法,题型,选择题和翻译题,文言文句式,不同的句式,能力等级,B,教学目标,1,掌握文言文倒装句的特点,2,根据倒装句的特点能区分文言倒装句并进行翻译,句子成分口诀,主。
9、专题复习,文言文特殊句式之,倒装句,文言文句式之倒装句,考纲要求,理解与现代汉语不同的句式和用法题型,选择题和翻译题能力等级,B,教学目标,1,掌握文言文倒装句的特点,2,根据倒装句的特点能区分文言倒装句并进行翻译,思考,现代汉语的句子成分。
10、高中文言文倒装句分类及例句我们把文言文中句子成分的排列语序跟现代汉语不同的句子叫倒装句,倒装是就现代汉语的习惯而言,古人一贯那样说,就无所谓倒顺,主要包括,1主谓倒装,谓语前置,主语后说,1,甚矣,汝之不惠,汝之不惠,甚矣,愚公移山,2,安。
11、文言文倒装句文言文倒装句一,主谓倒装古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面1子耶,言伐莒者,2甚矣,汝之不惠,3美哉室,4大哉,尧之为君也,5。
12、备考文言文倒装句贤哉,回也,应为,回也,贤哉,弗之怠,应为,弗怠之,吾谁与归,应为,吾与谁归,城居者未之知也,应为,城居者未知之也,先生不知何许人也,应为,不知先生何许人也,何陋之有,应为,有何陋,白雪纷纷何所似,应为,白雪纷纷所似何,其此。
13、初中文言文倒装句四,倒装句1,主谓倒装甚矣,汝之不惠愚公移山为了强调谓语,加强语气悲哉,世也公之侨献琴2,宾语前置a,否定句中宾语为代词时,其宾语可以提到谓语前面,1,古之人不余欺也,2,天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠,3,忌不自信。
14、专题学习,文言文特殊句式之,倒装句,考纲要求,理解与现代汉语不同的句式和用法,题型,选择题和翻译题,文言文句式,不同的句式,能力等级,B,教学目标,1,掌握文言文倒装句的特点,2,根据倒装句的特点能区分文言倒装句并进行翻译,句子成分口诀,主。
15、文言倒装句式,现代汉语的句子成分的一般顺序 定 主状 谓 定 宾 我在书房看书。 岁月是一把长长的杀猪刀。 你来干什么,导,学习目标,1掌握文言文倒装句的特点;2根据倒装句的特点能区分文言文倒装句并进行翻译。重点:了解宾语前置句和介词结构后。
16、专题学习,文言文特殊句式之,倒装句,考纲要求: 理解与现代汉语 不同的句式 和用法。题型:选择题和翻译题,文言文句式,不同的句式,能力等级:B,教学目标:,1.掌握文言文倒装句的特点。2.根据倒装句的特点能区分 文言倒装句并进行翻译。,句子。
17、文言倒装句,倒装句,1,谓语前置,主谓倒装,2,宾语前置3,状语后置,介词结构后置,4,定语后置,1,主谓倒装古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主。
18、文言倒装句式,现代汉语的句子成分的一般顺序,定,主状谓,定,宾我在书房看书,岁月是一把长长的杀猪刀,你来干什么,导,学习目标,1,掌握文言文倒装句的特点,2,根据倒装句的特点能区分文言文倒装句并进行翻译,重点,了解宾语前置句和介词结构后置句。
19、倒装句,四个小类,1,宾语前置,1,疑问句中,疑问代词,安,何,奚,谁,等作为及物动词的宾语,从动词后改放到动词前,表示强调,即,疑问代词,宾语,及物动词,及物动词,疑问代词,宾语,a,沛公安在,沛公在哪里,b,君又何怨乎,你又埋怨什么呢。