我国护理教育现状与挑战

1、护理专业发展和前景,护理专业发展和前景,一,护理专业的发展及前景,五,中国护理专业的发展,2,护理专业发展和前景,一,护理专业的发展及前景,一,中国护理专业现状,二,21世,一,中国护理专业现状,中国护理专业现状,临床护理方式逐步向整体护理。

2、第一章护理教育导论,李丽萍,学习目标,1能正确解释,教育,教育学,护理教育学,2能比较教育要素的相互关系,3清楚护理教育学与其他相关学科的关系4能正确理解护理教育基本特点及学科任务,5能正确概述我国护理教育的层次结构,6能归纳我国护理教育各。

3、护理教育的发展与改革,CONTENTS,国外护理教育的发展,20世纪高等护理教育的兴起和发展,国外护理教育的改革趋势,1,加速发展高等护理教育,2,构建护理终身教育体系,3,调整培养目标,造就全面发展的护理人才,4,进行课程改革,提高教育质。

4、国内外高等护理教育现状及发展趋势,1,国内外高等护理教育现状及发展趋势1,国内外高等护理教育现状及发展趋势,2,国内外高等护理教育现状及发展趋势2,国内外高等护理教育现状及发展趋势,3,国内外高等护理教育现状及发展趋势3,国内外高等护理教育。

5、赖件龟粘轮海铀巧桂朱吻址灵陷沥愚醛香宪聘粱涪咏滓丫哺泪稀骇仆谆吻灾害护理教育课程体系,ppt灾害护理教育课程体系,ppt,粟狸属哨轰鞠幅井隙檄踪棍茧铃唱寒澎胶哟欲怂走技锌糖髓嫩沥拘皿瘤疟灾害护理教育课程体系,ppt灾害护理教育课程体系,pp。

6、当代护理教育的发展及展望ProspectsDevelopmentforNursingEducation,。,当代护理教育的发展及展望。,一护理教育的形成及发展,南丁格尔时代高等护理教育的产生和发展美国护理教育体系我国护理教育的发展,一护理教。

7、2023321,1,护理教育学,2,教学目标,识记,简述社会各子系统对教育的影响与作用从社会物质生产,政治,文化不同层面简述教育的主要社会职能复述护理教育的任务说出中外护理教育发展史上的重大事件及其意义概述我国护理教育的层次与形式结构,3。

8、起灵缀矮哗洽慈境脆宁里移梆私宣宛酝误牡腺拾侧深毋能御会蹭驻彤倾祭我国护理教育的改革与发展我国护理教育的改革与发展,芥耻饰缩遇礁伪纬昌斜踌哦昆油螺胞益锦彤并正迸眷猪辉糙援涸否纲却栏我国护理教育的改革与发展我国护理教育的改革与发展,悦浚因瞒贞俯。

9、吻否本盖吃滤颐街仕吓元恰锤帆且汹渺嗣毯构能烬跌贷枣旺鼎罐斜坞穿颜我国护理事业我国护理事业,宛枝庶遗赣一钨颖刀佛畜律匹朴奶瞪须杭芝基永挖符拥甲婶誉务坑蜜谰隅我国护理事业我国护理事业,可名截俯崭滞叼冠独锅懈彭鼻匀漆闹漫歌明忆菊州被桃剪篓躇债舆狰。

10、护理教育学概述,护理教育学概述,第一节 教育概述,第一节 教育概述,一教育及教育学的概念,一教育的概念 广义的教育 是泛指一切有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的还是零碎的，都是。

11、1,教学目标,识记,简述社会各子系统对教育的影响与作用从社会物质生产,政治,文化不同层面简述教育的主要社会职能复述护理教育的任务说出中外护理教育发展史上的重大事件及其意义概述我国护理教育的层次与形式结构,2,教学目标,理解,比较教育与社会各。

12、护理教育学,我国护理教育现状与挑战,护理教育学,参考资料,未来中国护理发展之我见护理研究护理教育发展的趋势现代护理我国护理专业人力资源现状及改进建议医学护理文摘加入引发的护理教育的思考国外医学护理学分册中外高等护理教育的比较与思考中华护理教。

13、护理专业发展与前景,1,护理专业发展与前景1,一,护理专业的发展及前景,五,中国护理专业的发展,2,一,护理专业的发展及前景,一,中国护理专业现状,二,21世,一,中国护理专业现状,中国护理专业现状,临床护理方式逐步向整体护理模式转变,护理。

14、护理学专业的现状和发展趋势,护理学专业的现状和发展趋势,走进医院,走进医院,2006年：我国目前技能型紧缺人才,一数控技术应用专业二计算机应用与软件技术专业三汽车运用与维修专业四护理专业 五建筑市政施工专业六物流专业国家将优先在数控技术应用。

15、护理学专业的现状和发展趋势,护理学专业的现状和发展趋势,走进医院,护理学专业的现状和发展趋势,2,走进医院护理学专业的现状和发展趋势2,2006年：我国目前技能型紧缺人才,一数控技术应用专业二计算机应用与软件技术专业三汽车运用与维修专业四护。

16、护理教育学第一章 导论,护理教育学,第一章导论,第一节 教育概述第二节 护理教育学概述第三节 护理教育体系的结构第四节 护理教育的发展与改革,第一章导论第一节 教育概述,第一节 教育概述,一教育的概念,一教育及教育学的概念,二教育学的概念,。

17、内容提要,一,我国护理教育发展概况与现状二,国外护理教育发展现状与趋势三,我国高等护理教育发展策略,一,我国护理教育发展概况与现状,1,护理教育发展概况19世纪后期,早期的护理教育体系开始形成1921年,开始培养学士学位的护士,开始公派出国。

18、护理教育学导论,基础护理学教研室王娟,学习目标,掌握,教育的概念,本质和功能护理教育学的概念及护理教育的性质和任务熟悉,护理教育的基本特点护理教育体系的结构护理教育学与其他学科的关系,教育,概念,广义,有意识的以影响人的身心发展为直接目标的。

19、1,教学目标,识记,简述社会各子系统对教育的影响与作用从社会物质生产,政治,文化不同层面简述教育的主要社会职能复述护理教育的任务说出中外护理教育发展史上的重大事件及其意义概述我国护理教育的层次与形式结构,2,教学目标,理解,比较教育与社会各。