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1、有趣的小乌龟,活动目标,1,了解乌龟的名称和外部特征,2,对观赏乌龟有兴趣,3,初步了解乌龟的习性,乌龟的种类,小乌龟的头,小乌龟的脚,小乌龟的壳,小乌龟的尾巴,小乌龟生活的地方,小乌龟的食物,画画小乌龟,谢谢观看。
2、聪明的乌龟,活动目标,1,理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的,2,学习用语言,动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感,问题,1,故事的名字是什么,2,故事里都有谁,3,狐狸跑上前去吃青蛙的时候,乌龟是怎样帮。
3、蜗牛与乌龟,活动目标1,情绪情感,活动中,感受慢板和快板的音乐,2,知识技能,能用肢体模仿兔子和乌龟的动作,有较强的反应能力,3,行为习惯,能按照音乐游戏的规则有序的游戏,桔色橙色,黄色,绿色,红色,紫色,青色,欣赏龟兔赛跑的绘画作品,蓝色。
4、乌龟,教学目标,1,通过图片,认识小乌龟的外形和特征,知道乌龟是爬行动物,2,引导幼儿用剪,画的方式制作小乌龟,3,在活动过程中,激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣,乌龟的生活习性,乌龟吃什么,杂食性动物,什么都吃,几个月不吃也饿不死。
5、活动目标,1,理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的,2,学习用语言,动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感,活动准备,故事磁带,图片,活动过程,1,完整欣赏故事,有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸,今天,老师就。
6、中班美术活动雨滴和乌龟活动反思教师,于哲璇纲要指出,尊重幼儿在发展水平,能力经验,学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功,并要以幼儿为本,我在设计中班美术活动有趣的小乌龟时,整个思路就是以这两点为依据,雨滴是。
7、聪明的乌龟,活动目标,1,理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的,2,学习用语言,动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感,问题,1,乌龟是怎样战胜狡猾的狐狸的呢,现在你们知道谁更聪明了吧,乌龟是用聪明的机智和勇。
8、活动名称,语言活动活动内容,故事小乌龟找家活动目标,1,理解故事内容,知道小动物的家,2,能学说故事里的对话,3,激发幼儿热爱大自然,热爱自己的家的情感,活动重难点,理解故事内容,能学说故事里的对话,活动准备,课件活动过程,一,激发幼儿兴趣。
9、爱卖弄的小乌龟一天,小乌龟得意地向大家卖弄的自己的外壳,你们看,我的外壳比石头还要硬,兔子说,我才不信呢,小乌龟说,不信你就跳到我背上来试试,于是兔子,嗖,的一下跳到了乌龟的背上,乌龟驮着兔子走了起来,小猴看见了,说,我也要试试,松鼠看见了。
10、教材分析故事小乌龟找家里的小动物是小朋友熟悉和喜爱的,该故事情节浅显易懂,蕴含着丰富的爱家的教育内容,从故事中幼儿既可以了解到小动物像人一样都有自己的家,它们在自己的家里很快乐,又可以了解到小动物的生活环境,从而激发起爱家的情感,让幼儿感受。
11、认识小乌龟,活动目标,1,了解乌龟的名称和外部特征,2,对观赏乌龟有兴趣,3,初步了解乌龟的习性,乌龟的种类,小乌龟的头,小乌龟的脚,小乌龟的壳,小乌龟的尾巴,小乌龟生活的地方,小乌龟的食物,画画小乌龟,歌曲,小乌龟远足,谢谢观看。
12、中班上学期美术活动同心圆变乌龟教案活动目标,1,能根据画面内容进行大胆地猜测和想象画面中的内容,2,认识并会绘画同心圆,会用简单的线条将同心圆变成完整的乌龟游戏图,3,在创作中体验到绘画的乐趣,喜欢画画,活动重,难点,活动重点,认识并会绘画。
13、认识小乌龟,活动目标,1,了解乌龟的名称和外部特征,2,对观赏乌龟有兴趣,3,初步了解乌龟的习性,乌龟的种类,小乌龟的头,小乌龟的脚,小乌龟的壳,小乌龟的尾巴,小乌龟生活的地方,小乌龟的食物,画画小乌龟,歌曲,小乌龟远足,谢谢观看。
14、聪明的乌龟,活动目标,1,学习复述故事,能记住故事中主要角色的语言,并设计动作,2,乐意扮演故事中的角色,体验同伴合作的乐趣,3,通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力,聪明的乌龟,狐狸说,乌龟,乌龟,我要把你扔到天上去,啪嗒一下摔死。
15、认识小乌龟,活动目标,1,了解乌龟的名称和外部特征,2,对观赏乌龟有兴趣,3,初步了解乌龟的习性,乌龟的种类,小乌龟的头,小乌龟的脚,小乌龟的壳,小乌龟的尾巴,小乌龟生活的地方,小乌龟的食物,画画小乌龟,谢谢观看。