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3、反冲现象火箭,新知导入,演示实验一,将反冲式小船注水后,观察小船在水槽中的运动状态,演示实验二,准备一个充满气体的气球,打开释放,观察气球的运动状态,演示实验三,反冲式小汽车,观察气球放气后小车的如何运动,这几个实验的共同点是什么,新知讲解。
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8、第四节火箭,气球内充满了气体,把吹气口松开,气球内的气体以很快的速度向外喷出,喷出的气体对气球产生一个向喷气的反方向的推力,使气球飞出去,内能转化为机械能,火箭的起源,火箭的起源在中国,火箭是我国古代的重大发明例如宋代的神火飞鸦等,相传在1。
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11、我们知道导体中存在着可以自由移动的电荷,自由电荷的定向移动形成电流,那么是什么原因使电荷定向移动的呢,电流形成与水流形成对照表,第四节,电压,1,电源,提供电压的装置,2,电压,使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流,第四节电压,一,电压概。
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17、9,5变阻器,学情分析,目标制定,教材分析,教学方法,教学过程,学情分析,目标制定,教学方法,教学过程,教材分析,教材分析,目标制定,教学方法,教学过程,1,学生知道影响导体电阻大小的因素,2,学生会连接简单的串,并联电路,能正确使用电流表。
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19、欢迎大家随我一起走进今天的物理课堂,11,7变阻器,舞台的灯光有时会渐明渐暗的变化,同学们知道其中的奥妙吗,改变温度,改变材料,改变横截面积,改变长度,问题,选了哪两个接线柱,哪段电阻丝接入了电路,滑片在哪端接入电阻最大,滑片从中间向左端移。
20、三电流,一,复习回顾,串,并联电路的特点,串联电路的本质,电的路径只有一条,并联电路的本质,电的路径不只一条,依次相连,并列连接,控制整个电路,干路开关控制整个电路,支路开关只控制本支路的通断,只能同时工作,各支路互不影响工作,1,电流和电。