五年级数学下册分数乘法课件

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2、北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法,教学目标1 结合具体情境, ,进一步探索并理解 分数乘整数的意义;2 进一步巩固分数乘整数的计算方法;3 能解决简单的分数与整数相乘的实际问题,体会数学与生活的密切联系。,旧识巩固请学生计算下列分数。

3、一,分数乘法,分数除法1,分数乘法的意义,求几个相同分数的和的简便运算2,分数除法的意义,已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算3,分数乘法的运算法则,分数与整数相乘,分子和整数相乘,分母不变,分数与分数相栓折蜒颠锡畅罕努旭派柏。

4、分数乘法,一,北师大版五年级数学下册,说出下面算式表示的意义,93461210,思考,整数乘法表示的意义,计算,29,29,29,29,一个占整张纸的,3个占整张纸的几分之几,15,分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。

5、五年级数学下册分数除法练习题分数除法姓名,得分,一,填空,的倒数是,的倒数是,的倒数是,甲数除以乙数等于甲数乙数的,里面有个,的是,的商被除数,的商被除数,的倒数去除得,且,都不为,则最大,最小,小时加工个零件,则小时加工个零件,一个数的是。

6、三 分数乘法第5课时 分数乘法三1,北师大版 五年级下册,计算下面各题。,注意:1整数与分子相乘的乘积作分子,分母不变。2能约分的要先约分,再计算。,复习导入,李伯伯家有一块 公顷的地。,种土豆的面积占这块地的 ,种玉米的面积占 。,1种土。

7、分数乘法,二,北师大版五年级数学下册,一,说出下面算式的意义,再计算,下图为面积平方分米的纸,张这样的纸,面积是多少平方分米,张这样的纸,面积是多少平方分米,每张纸的面积纸的张数,总面积,表示把平均分成份,求其中的一份是多少,淘气有几个苹果。

8、分数乘法,一,永城市侯岭小学侯忠之2014年2月8日,北师大版五年级数学下册,教学目标,知识与目标,结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘整数的意义,过程与方法,探索并掌握分数乘整数的计算方法,能正确计算,情感,态度与价值观,能解决简。

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13、北师大版五年级数学下册,分数乘法,三,我国古代著名哲学著作庄子天下中有这样一段话,一尺之捶,日取其半,万世不竭,意思是说,一尺长的木棍,每天截一半,永远也截不完,如图,一张长方形纸条,第一次剪去它的12,第二次剪去剩余部分的12,此时,剩下。

14、,分数乘法,第一课时,教学目标,知识与目标:理解分数乘整数的计算方法,会计算分数乘整数的乘法。过程与方法:结合具体事例,经历自主解决问题学习分数乘整数的计算方法,会计算分数乘整数的乘法。情感态度与价值观:体验用乘法解决连加问题的价值,激发学。

15、分数乘法,一,第1课时,分数乘法,一,1,理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,并能正确地进行计算,重点,2,理解分数乘整数的算理,难点,1,理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,并能正,今天体育课上,老师让同学们在跑道。

16、分数乘法,二,北师大版五年级数学下册,学习目标,1,学习整数乘分数的意义和计算方法,2,学习打折的意义和计算方法,3,能解决简单的分数乘整数的实际问题,体会数学与生活的密切联系,1,把什么看作单位,1,2,要求出淘气有多少个苹果,就是求什么。

17、分数乘法,二,北师大版五年级数学下册,一,说出下面算式的意义,再计算,下图为面积平方分米的纸,张这样的纸,面积是多少平方分米,张这样的纸,面积是多少平方分米,每张纸的面积纸的张数,总面积,表示把平均分成份,求其中的一份是多少,淘气有几个苹果。

18、分数乘法应用题,20的15是多少,求一个数的几分之几是多少,根据分数乘法的意义用乘法来计算。 一个数几分之几多少,6的34是多少,看看谁能判断单位1。,1红花是白花的 。2岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会,其中男运动员占 。3陈征有。

19、五年级数学下册分数乘法教学反思五年级数学下册分数乘法教学反思本课主要是通过操作活动,借助图形语言,理解分数乘分数的意义,探索计算方法,进行正确计算,其中理解意义是这部分教材的难点,这一难点一旦突破,计算方法也将随之攻破,所以,我下大力量在学。

20、分数乘法,二,1,小红有6个苹果,淘气的苹果数是小红的,淘气有多少个苹果,6个苹果的,2,1,3,个,是3个苹果,2,小红有6个苹果,笑笑的苹果数是小红的,笑笑有多少个苹果,2,个,求一个数的几分之几用乘法,试一试,我今年36岁,我的年龄是。

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