五年级下册美术ppt课件

1、艺术表现的新探索,19,世纪中期以后,西方美术的特点,在,19,世纪中期摄影技术发明以后,传统绘画面临,着巨大冲击,一部分画家开始探索新的艺术表现,形成了西方绘画的新特点,强调表现艺术家的主,观感受和艺术形式的探索,其中影响比较大的艺,术流。

2、营造艺术的情趣和意境,青,蛙,齐,白,石,这,画,种,面,表,中,现,有,有,趣,什,的,么,地,效,方,果,在,哪,里,体,现,散,步,夏,加,尔,由,聆,手,当,的,一,三,被,本,不,听,舞,节,副,只,芦,幅,跌,着,足,主,奏,不。

3、点与线的魅力,点,线构成是平面构成的基础,是最基础,最简单的平面构成之一,点的魅力,点有大小,有规则点和,不规则点,有疏密,轻重,虚实的,构成变化,线的魅力,直线曲线,长线短线,横线竖线,斜线正线,粗线细线,不同的线给人不同的感觉,线的不同。

4、大自然之歌,1,哪些是三间色,什么是复色,观察色彩,原色,与,间色,哪些是三原色,黄,红,黄,蓝,橙,绿,橙,绿,紫,褐,红,紫,蓝,2,3,一种间色与另一种,间色相混得到的颜色,色,环,色彩的渐变,同种色的渐变,类似色的渐变,对比色的渐变。

5、了解纹样,想一想,这些纹样,借鉴了自然界中哪些,花纹,在日常生活中,人们常常使用纹样,来装饰,美化我们的生活与环境,它是,假设艺术与生活密切相连的桥梁,促进,了人们的生活艺术化及艺术生活化的审,美进程,植物纹样,几何纹样,纹样的题材,动物纹。

6、画家乡的风景,村道,油画,霍贝玛,荷兰,水乡,素描作品,风景画的透视,透视学,是一门研究空间视觉,规律的学科,美术家借用,透视来解决平面上的立体,空间关系,在风景画面上具体表现为,近大远小,近宽远窄,近实远,虚的规,律,村道,油画,霍贝玛。

7、画家笔下的质感,思考,什么是质感,质感又称,肌理,美术作品形式构成的基本要素,点,线,面,体积,色彩,明暗,构图,肌理,感受肌理,感受肌理,感受肌理,感受肌理,感受肌理,感受肌理,质感的体验,质感的体验,质感的体验,质感的体验,质感的体验。

8、标志设计,一,标志的概述,1,定义,标志是一种,图形传播符号,它以精练的形象向人们,表达一定的含义,通过创造典型性的符号特征,传达特定,的信息,标志作为视觉图形,有强烈的传达功能,在世界,范围内,容易被人们理解,使用,并成为国际化的视觉语。

9、人教版小学美术二年级上册第六课,花花衣,分组讨论,说说看他们的衣裳都有哪些特点,1,实物展示说一说他们分别是用什么方法制作出来的,2,学生作品欣赏考一考同学们的眼力,说说别人是怎么制作花花衣的,3,学生探究,体验美化方法试一试同学们的水平。

10、猜一猜,一物长的真奇怪,嘴巴耳朵连一块,两人远隔千里外,声音传递一线牵,骑马信鸽,飞鸽传书,在我国古时候,主要的通信工具,1876年贝尔与他的同事试验了世界上第一台可用的电话机,1880年,Gower,Bell电话成为许多国家第一个使用的电。

11、我的手印画,认一认,手指,指纹,掌纹,指甲,手掌,手可以帮我们做些什么,手印画的步骤,蘸,印,添,活动比赛,每个组请一位同学上来,给每个人一张老师提前印好的手印,让同学来添加,看看谁添加的作品又漂亮又有创意,再每个组请一位同学上来,这次老师。

12、同学们看,这是什么,风向标,教学目标,1,在教师的指导下,能够创造性的制作简易的风向标,2,养学生动手动脑和创造能力,3,使用自己的风向标观测风向,支架,箭尾,支架,风向杆,箭头,风向仪有哪些部分组成,答,由箭头,箭尾,支架,风向杆组成,软。

13、夜空,雄伟壮观的天安门,想一想,1,哪些颜色可以表现黑夜中的灯火和烟花,2,可以用什么颜色来表现夜空,看一看,哪一组对比更明显,城市夜景,山村夜景,漓江渔火,月色下的海,绘画小贴士,1,构图饱满,运用亮色与暗色进行对比表现夜空,2,在规定的。

14、猜一猜,背上长满鳞,背下都是筋,张开大嘴巴,可以吞活人,房子,猜一建筑物,画房子,同学们,各式各样的房子都是由基本形组成的,它们画起来很简单,好好学习吧,你一定能画出美丽的画儿来,画房子,让我们先欣赏一下这些美丽的房子,美丽的房子我们欣赏完。

15、剪窗花,剪窗花所需工具：1彩纸2剪刀3铅笔,1折,剪窗花步骤：,2画,3剪,X,四瓣花折法,2,1,2,3,3,4,4,5,6,7,8,1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,八瓣花折法,十六瓣花折。

16、怪,兽,中国的怪兽,外国的怪兽,学生作品欣赏,制作过程,这只怪兽长得像哪种动物你觉得它哪里长得怪,银镶嵌有翼神兽战国,你知道这个怪兽为什么放在墓地吗,你觉得这只怪兽哪些地方长得怪,有什么作用,三彩镇墓兽唐代,青铜怪兽春秋,牺背立人擎盘战国,。

17、色彩的调和,色彩调和的定义,指有差别的,对比着的色彩,为了构成和谐统一的整体所进行,的调整与组合的过程,对比两幅图片,思考,它们给人什么样的感受,你更喜,欢哪一幅,1,这种色彩的调和,色彩丰富又,和谐统一,显现出调和的美感,组织小组交流,分。

18、齐白石,湖南湘潭人,近现代中国画大师,世界文,化名人,早年曾为木工,后以卖画为生,五十七岁后定,居北京,擅画花鸟,虫鱼,山水,人物,衰年变法,笔,墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚,朴实,所作鱼虾虫蟹,天趣横生,其书工篆隶,取。