物态变化复习教学案

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2、物体的简单运动声现象物态变化,沙肮惶邹摄沧肩包外骡诽咱健伤榆探炒球桐猖篓冒龄抵韶蠢章腊荒蘸幸玄八年级上册物体的简单运动声现象物态变化复习ppt课件八年级上册物体的简单运动声现象物态变化复习ppt课件,物态变化,族锚董馆伤躬昼汾舀呀拿炬先屏峨。

3、第四课时,物态变化,一,温度测量,知识回顾1物体的冷热程度用温度表示,2,温度计是利用液体的热胀冷缩性质来测量温度的仪器,3,温度的测量标准叫什么,4,常用的温标是什么,创立者是谁,单位是什么,5,摄氏温标是如何规定的,温度计的使用,1估计。

4、水循环,复习物态变化,通常情况下冰水混合物的温度,标准大气压下沸水的温度,常用温度计原理,液体热胀冷缩,冰水混合物,沸腾的水,读作,摄氏度,读作,零下摄氏度,体温计是测用的医用温度计,体温计里装的液体是,测量范围是,分度值是,体温计的玻璃泡。

5、物态变化分层次布置作业,观察下例图像,思考,段,海波是什么状态,温度是否变化,段,海波是什么状态,温度怎样变化,段曲线对应的一段时间内,海波什么状态,温度怎样变化,时间分,海波的熔化图像,图,松香的熔化图像,图,熔点,段曲线对应的一段时间内。

6、初中物理总复习热学复习重,难点,章节物态变化热和能重难点会用温度计测量温度能分辨固,液,气三态,之间转化及列举实例,尤其是液化现象有关熔点,沸点的应用及解释相关问题水的三态变化过程及常见自然现象,如霜,雾,味替攻吨扁犬顽踞骄棕位芦箔竣敬漫贫。

7、物态变化,复习课,固态液态气态,固态液态气态,熔化,吸热,晶体的熔化过程,温度,时间min,温度,时间min,非晶体的熔化过程,A,B,C,D,固态液态气态,熔化,吸热,凝固,放热,晶体凝固过程,非晶体凝固过程,温度,温度,时间min,时间。

8、物态变化复习,知识结构图概念温度单位原理温度计使用体温计熔点和凝固点物晶体和非晶体态溶化和凝固晶体熔化,凝固的条件变熔化,凝固图像化蒸发物汽化的两种方式沸腾态汽化和液化降低温度变液化的方法化升华和凝华压缩体积,温度计的正确使用方法,温度计的。

9、物态变化复习和应用教学设计,教学目标,一,知识与技能1知道温度概念,知道摄氏温度单位是如何规定的,2知道温度计的原理,构造,会正确使用温度计测量温度,3知道气态,液态和固态是物质存在的三种形态,4知道熔化现象和凝固现象,知道熔化过程吸热,凝。

10、物态变化,复习课,液态,固态,气态,大自然中的物质存在三种状态,物态变化,物质由一种状态变为另一种状态,使用方法,表示物体冷热程度的物理量,单位,国际单位,开尔文,K,常用单位,摄氏度,规定方法,把冰水混合物的温度规定为0,把1标准大气压下。

11、物态变化,复习课,液态,固态,气态,大自然中的物质存在三种状态,物态变化,物质由一种状态变为另一种状态,寒冬腊月滴水成冰,春暖花开冰雪消融,想一想,这两句话包含什么物态变化,熔化,物质由固态变成液态,凝固,物质由液态变成固态,观察下例图像。

12、物态变化复习,知道三种状态,以水为例,水的不同形态,云,水蒸气,知道六种物态变化,1,用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来,烧开水时冒的,白气,熔化冬天,冰冻,的衣服干了凝固冬天早晨看到草上的霜汽化吃冰棒解热液化夏天湿衣服晾干了升。

13、物态变化复习,1,温度计,熔化和凝固知识点归纳,1,温度计a物体的冷热程度叫温度b常用温度计的原理,液体的热胀冷缩c摄氏温度的规定,把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等份。

14、物态变化复习,2,蒸发和沸腾,知识点归纳,1,汽化,物质由液态变为气态的过程叫汽化,液化,物质由气态变为液态的过程叫液化,2,汽化的两种形式,蒸发和沸腾3,常见的蒸发现象,a洒在地上的水变干b倒在碟中的酒精变少c洗过的衣服变干等4,影响蒸发。

15、物态变化复习,3,液化,升华和凝华,1,常见的液化现象,夏天,自来水管,出汗,夏天,从冰箱中刚取出的饮料瓶外有一层水珠夏天,打开冰棒包装纸后冰棒周围的,白气,炎热的夏天,当我们打开冰箱门时,会看到从冰箱内涌出团团白雾,冬天,人口中呼出的,白。

16、热现象内能,一,温度物态变化教学目标,1,区别固,液,气三种物态,能描述这三种物态的基本物特征,2,能说出生活环境中常见的温度值,了解常用温度计的原理,会测温度,3,知道物态变化的几种具体形式,产生的条件和吸,放热情况,4,能用物态变化的知。

17、物态变化复习,3,液化,升华和凝华,1,常见的液化现象,夏天,自来水管,出汗,夏天,从冰箱中刚取出的饮料瓶外有一层水珠夏天,打开冰棒包装纸后冰棒周围的,白气,炎热的夏天,当我们打开冰箱门时,会看到从冰箱内涌出团团白雾,冬天,人口中呼出的,白。

18、物态变化概念复习学案广水市武胜关镇中心中学吕军一,基础知识知识点一,温度和温度计1,温度是表示的物理量,实验室常用的温度计是利用,性质制成的,摄氏温度把,规定为0,把,规定为100,2,温度计的正确使用,使用前应观察温度计的,使用时温度计的。

19、第三章物态变化复习,物态变化,温度计,汽化和液化,升华和凝华,熔化和凝固,温度,表示物体的物理量,冷热程度,摄氏温度的规定,温度计正确的使用方法,常用温度计的原理,测量,1,测量时应将,全部浸入被测液体中,不要碰到,或,2,记录时应待温度计。

20、物态变化复习课教学设计物态变化复习课教学设计物态变化是我们日常生活,自然界中普遍存在的现象,学生由于经验的积累已经有一定的感性认识,作为复习课考虑到学生学完这部分知识后,对于比较基础的部分知识学生还是掌握的比较好,学生只是对物态变化的判断以。