勿以善小而不为剖析课件

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13、传播符号学研究,传播符号学研究,符号学创始人:瑞士语言学家费迪德德索热尔索绪尔1857年生于日内瓦,他从小受到自然科学的教育,同时也得到良好的语言教育和语言学教育,掌握法语德 语英语和拉丁语,初通梵文。15岁时就写了一篇语言论。他大学就读于。

14、12222022,1,第5章 减治法,减治法的基本思想将规模为n的问题递减为规模为n1nc或nk的子问题,反复递减后对子问题分别求解,再建立子问题的解与原问题的解的关系。与分治法的区别于联系DivideandConquer VS Decre。

15、5.4 储层参数测井解释模型,测井资料是确定计算储集层参数的主要手段,特别是经过了一定数量的岩心实测数据的分析刻度,以及积累一定的地区经验并建立经验性转换关系之后,就能比较充分地显示出测井资料的连续性完整性综合性强以及宏观精度较高的特点。 。

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17、2023310,1,第十章情绪和情感,第一节情绪和情感的概述第二节情绪与脑第三节情绪的外部表现表情第四节情绪的理论第五节情绪的调节,普通心理学,2023310,2,第十章第一节情绪和情感概述,一,情绪和情感的定义与功能二,情绪的维度与两极性。

18、第三部分 分子生物学,DNA复制把亲代的遗传信息忠实地传递给子代。在子代通过转录传递给RNA,再通过翻译生成Pr来表现生命活动。,1DNA的半保留复制2DNA复制的起点与方向3DNA的半不连续复制4DNA复制的分子基础5DNA复制的过程6D。

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