现代汉语第二章

1、现代汉语导论,ModernChinese1,1,关于中文系的课程,中文系的几个研究方向文学文学概论,中国文学史,文学作品,古代文学,现当代文学,外国文学,比较文学,民间文学语言学汉语言文字学,语言学与应用语言学,现代汉语,古代汉语,语言学概。

2、绪论,第三节现代汉语的特点和规范化,现代汉语绪论,主讲,林刚,第三节现代汉语的特点和规范化,一,现代汉语的特点,一,语音的特点1,元音占优势,每个音节都有元音,2,每个音节都有声调,四个声调升降造成抑扬顿挫的变化,3,元音收尾多,押韵,4。

3、现代汉语,南京林业大学人文院刘雪芹年月,授课对象,公选课时间,周地点,阶考核方式,三次作业,闭卷考试,教材和参考书,教材,现代汉语,增订四版,黄伯荣,廖序东参考书现代汉语通论,第二版,邵敬敏现代汉语,钱乃荣现代汉语,北京大学,第一章绪论,现。

4、现代汉语第一章绪论,主讲人,聂志平教授,课程说明,现代汉语是汉语言文学专业的一门专业主课,该课程系统讲授现代汉语知识,通过本课程的教学,有效帮助学生掌握现代汉语语音,文字,语汇,语法和修辞等方面的基础知识,形成对现代汉语基本的理论认识,培养。

5、第二章语音,第一节语音概说,语音是语言的物质外壳，是语言意义的载体。它是指人类通过发音器官发出来的代表一定意义并用于社会交际的声音。因此，其他的声音不能算作语音，如自然界的风生水起，动物的长啸短吟，以及人类发音器官发出来的缺乏语言功能的咳嗽。

6、现代汉语第一章绪论,主讲人,聂志平教授,课程说明,现代汉语是汉语言文学专业的一门专业主课,该课程系统讲授现代汉语知识,通过本课程的教学,有效帮助学生掌握现代汉语语音,文字,语汇,语法和修辞等方面的基础知识,形成对现代汉语基本的理论认识,培养。

7、现代汉语语法研究,目录第一章绪论第二章现代汉语实体研究第三章几种主要分析法的运用,第一章绪论一,现代汉语语法研究,的含义,现代汉语语法研究,的含义是什么,是下面A的意思,还是B的意思,A,现代汉语语法研究B,现代汉语语法研究,正确答案是B。

8、现代汉语,目录,第一章现代汉语概说,第三章现代汉语语音,第五章现代汉语语法,第二章现代汉语书写符号,第四章现代汉语词汇,第六章现代汉语修辞,右上角按钮功能说明,退出,返回全课主选单,返回本节主选单,播放下一张,播放上一张,下课,第一章绪论。

9、1,第二章文字,现代汉语,2,第一节文字的性质和作用第二节汉字的产生和性质特点第三节汉字的造字方法第四节汉字的形体第五节汉字的改革和整理第六节写字和正字法第七节识字正音,3,第一节文字的性质和作用一,文字的性质二,文字的作用,4,一,文字的。

10、现代汉语语法句子,现代汉语语法句子句子的分类,一,句子分类概说句子可以根据不同的标准来分类,根据语气分出的叫句类,陈述句疑问句祈使句感叹句根据结构特点分出的叫句型,我们所使用的教材,首先从结构上将句子分为单句和复句两大句类,然后再分出句型和。

11、第六章修辞,第一节修辞概说,语言中表达同样一个意思，可以有许多种不同的表达方式，修辞就是指人们在运用语言传递信息表情达意的过程中，选择能够获得最佳表达效果的言语形式。要取得最佳的表达效果，就要结合语体具体的语境人物角色等选择最恰当的语言材料。

12、2020122,1,第一章 绪 论,2020122,2,1明确语言现代汉语现代汉语方言等概念2掌握现代汉语的特点3了解现代汉语方言的分区概况4明确现代汉语规范化的目的,教学重点,精品资料,4,你怎么称呼老师如果老师最后没有总结一节课的重点的。

13、句子的分类,句类,句型,几种动词谓语句变式句和省略句句子的变换句子分析例解复句句群,现代汉语语法句子,现代汉语语法句子第六节句子的分类,一,句子分类概说句子可以根据不同的标准来分类,根据语气分出的叫句类,陈述句疑问句祈使句感叹句根据结构特点。

14、现代汉语专业基础课,华侨大学文学院,第一章绪论,不是蜜,却能粘住一切,外国谚语世界上最能征服人心的是什么,俄罗斯谚语,语言能够表达一切,语言可以抒发各种感情,第一章绪论,一,什么是语言语言是音义结合的全民交际工具,20世纪后半叶在西方出现的。

15、1,绪论,现代汉语,2,第二节现代汉语概述,第一节语言,第三节现代汉语规范化,第四节现代汉语课的性质,任务,内容及其学习方法,3,一,语言的社会性,二,语言的全民性,三,语言的体系性,一,语言的性质,三,口语和书面语,二,言语和语言,4,一。

16、第二章汉字,授课教师,沈婷婷,象形文字,1,文字的性质,文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具,文字是在语言之后产生的,是社会进化,语言成熟的产物,它突破了语言在时间与空间上的限制,扩大或延伸了语言的功能,有了文字,才有了书。

17、现代汉语,大纲串讲,黄伯荣,廖序东现代汉语,上,下册,高等教育出版社2002年6月第三版黄伯荣,廖序东现代汉语教学参考与自学辅导高等教育出版社2002年版,教学主要内容,1,绪论部分,简要地讲主现代汉语概况,新时期语言文字工作的方针和任务。

18、现代汉语 第二讲,一语音概说,一语音的性质 语音是语言的物质外壳。语言的交际作用是通过代表一定意义的声音来实现的。这种代表一定意义的声音就是语音。关于语音的性质可以从以下三方面来考察。,1语音的物理性质 1音高 声音的高低，是由于在一定时间。

19、华北科技学院文法系,欢迎同学们在这里和我一起学习和研讨专业基础课,现代汉语,主讲教师吴海娟,第一章绪论,第三章文字,第五章语法,第二章语音,第四章词汇,第六章修辞,右上角按钮功能说明,退出,返回全课主选单,返回本节主选单,播放下一张,播放上。

20、第一节语音概说,第二章语音,第二节声母,第三节韵母,第四节声调,第五节音节,第六节音变,第七节音位,第八节朗读和语调,第九节语音规范化,语音的性质,语音单位,语音是人类说话时由发音器官发出来的表达一定意义的声音,语音是语言的物质外壳,第一节。