现代环境监测技术

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3、1,第3 章 采样技术,2,3.1 水样采集技术,3,3.1.1 水质监测的对象和目的,4,水质监测的分类 环境水体监测 水污染源监测 水质监测的对象 环境水体：地表水江河湖库海水 地下水 水污染源：工业废水 生活污水和医院污水等,5,6,。

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10、现代教育技术,授课教师,高轶俊,现代教育技术,第一部分现代教育技术的基本概念及理论基础,第一章现代教育技术概论,第二章现代教育技术的理论基础,第二部分教学媒体与教学资源的应用,第三章教学媒体应用,第四章教学资源应用,第三部分教学系统设计理论。

11、第02章教育技术理论基础,2,1学与教的理论2,2教育传播理论2,3系统科学理论2,4视听教学理论,难栋婚冷袱弧带汹谷斩假在违烛各仍课捕纺擦呸姻伊比迂廉刘荐仍蓝杏眉现代教育技术第2章现代教育技术的理论基础现代教育技术第2章现代教育技术的理论。

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13、,土壤和固体废物监测质量控制,青岛市环境监测中心站 张胜军,2015年5月,编写依据,全国土壤污染状况调查质量保证技术规定全国土壤污染状况调查点位布设技术规定全国土壤污染状况调查土壤样品采集保存技术规定全国土壤污染状况调查农产品采集与分析测。

14、持证上岗理论考核土壤底质采样题库一,单项选择题1,根据土壤环境监测技术规范,HJT166,2004,区域环境背景土壤采样适宜的野外点是,O,A,坡脚,洼地等具有从属景观特征地点8,地形相对平坦,稳定,植被良好地点C,城镇,住宅,道路及沟渠附。

15、第1讲现代教育技术概述,1,1教育技术的基本概念1,2教育技术学发展史简介1,3教育技术学的理论基础1,4教育信息化与教师教育技术能力培养1,5信息技术与课程整合,现代教育技术现代教育技术概述,1,1教育技术的基本概念,1,1,1教育技术的。

16、报告人,袁之伦,报告人,袁之伦,辐射环境监测与事故应急监测,环境保护部核与辐射安全中心袁之伦,目录,辐射环境监测事故应急监测,辐射环境监测一,辐射环境监测概述二,环境放射性,三,辐射环境监测对象和根本目的四,辐射环境监测的分类五,辐射环境监。

17、环境监测电子教案目录1,环境监测的定义与发展22,环境标准及水污染监测概述43,水样的采集保存和预处理74,水质物理指标检验及部分金属化合物的测定95,水质其他金属化合物及非金属无机物的测定126,水质有机污染物综合指标的测定147,特定有。

18、海洋监测中的误差及其处理,肪腺统鹊烘靶碍被质腮不雏泪室赐抨髓植糠祖魔瑰辞蓉毯蒜睁亡疙顶农酬11,海洋环境监测技术课件海洋监测中的误差分析11,海洋环境监测技术课件海洋监测中的误差分析,13,1误差的定义,一般来说,测定值并不是观测对象的真正。

19、第二节自动监测与遥感技术,第三节环境应急监测,第四节生态监测,第一节超痕量分析技术,7,1,1超痕量分析概述在实验室分析样品时,常以样品用量的多少,分常量分析技术,半微量分析技术,微量分析技术和超微量分析技术,具体划分见表7,1,1,表7。

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