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8、现代货币金融学说教学大纲第一部分大纲说明一,课程的性质和任务现代货币金融学说是中央广播电视大学开放教育试点金融学专业,本科,学生的必修课,也可以作为财经学科相关专业的选修课,本课程的教学任务和目的主要是,1,使学生对当代西方各大经济学派的货。
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10、现代货币金融学说,课程演示文稿安徽工业大学,刘立平2001年3月,导论,研究对象,货币与经济的关系以及货币对经济的影响,与相关课程的关系主要参考书研究内容,研究内容,课程结构,货币的基本概念,1,利率决定与利率结构理论,2,3,货币需求与货。
11、专业好文档一名词解释,每题3分,1有效需求,商品的总供给价格和总需求价格达到均衡时的总需求,而总供给价格就是全体资本家雇佣一定数量的工人时所需要的最低限度的预期总收入,它等于正常利润与生产成本之和,总需求价格是指全体资本家提供一定就业量时。
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14、1,第十章现代货币的创造机制,2,第十章现代货币创造机制,第一节现代货币都是信用货币第二节存款货币的创造过程第三节中央银行体制下的货币创造过程第四节对现代货币供给形成机制的总评价,3,第十章现代货币的创造机制,第一节现代的货币都是信用货币。
15、第五章 现代货币主义,第1节 现代货币主义的形成与发展第2节 现代货币主义的主要理论第3节 现代货币主义的经济政策,第1节 现代货币主义的形成与发展,一在与凯恩斯主义抗衡中形成和发展 20世纪30年代大危机后,在凯恩斯主义占居绝对统治地位时。
16、现代货币银行学,复习题,第1章货币与货币制度,问答题1,什么是货币的本质特征,它在商品经济中发挥着哪些主要功能,2,在我国,货币作为一种价值贮藏,在20世纪60年代是否比20世纪80年代末好,在哪个时期里你更愿意持有货币,3,试分析下面各个。
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18、辅导一如何学好金融学一,为什么要学习金融学对于这个问题,可以从三个方面来理解,1,金融学所研究的范畴在经济生活中具有极端重要性金融学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的经济科学,在现代市场经济中,每一个家庭或个人,各类经济单位几。
19、一,填空题,1,1611年建成的世界上最早的证券所大厦阿姆斯特丹证券交易大厦,标志着金融市场的正式形成,2,IS曲线就表示实物领域均衡点的集合,而LM曲线就表示货币市场的均衡点的集合,3,M1层次的货币由M0和商业银行的活期存款构成,4,按。