现代文阅读专题二第5节

1、考纲要求,整体感知文章的内容,把握说明对象的特征,理清文章思路,把握说明顺序,分析说明方法及作用,理解说明文语言准确,严密,生动形象的特点,把握文中关键词句的意义和作用,考情分析,20112015年河南中考考情一览表与规律总结,1,在河南中。

2、,专题九记叙文散文小说阅读,记叙文是以记叙描写为主要表达方式，以写人叙事写景状物为主要内容的一种文体。从广义角度理解，初中阶段所学随笔写景状物的散文小说寓言童话新闻等文体都属于记叙文的范畴。记叙文的考查材料主要是课外的文章，其考查点一般有以。

3、初中语文教材结构分析,主讲,龚体胜,教材分析,封面,基础知识积累与运用,部分,分年级解读识字与写字,字音,字形,字义,词语,包括熟语,句子文学文化常识,基础知识积累与运用,部分,基础知识积累与运用,部分,基础知识积累与运用,部分,基础知识积。

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7、考点一标题的含义,答题思路,表层含义深层含义,例,白杨礼赞,考点二标题的作用,答题思路,指出人,事,地,时或概括内容或点明中心交代行文线索,部分有,设置悬念,吸引读者的阅读兴趣,考点三概括,题型一,用简洁的语言概括文章内容,答题思路,人,事。

8、审时度事论剑华山,探寻闪光的足迹,真题体验延伸,驾驶员理论考试http,安全文明考试http,安全文明网驾驶证考试网驾考试题最新题库2016年2017年科目一考试科目四考试驾照考试,1937年,中日之战一触即发,增强中国空军作战能力迫在眉睫。

9、读写并重,审答结合,高考语文阅读训练浅见,总论,A,论题范围B,观念意识C,基本任务D,基本方法E,题型示例F,体验归结,论题范围,论题读写并重,审答结合范围现代文阅读文学类文本阅读实用类文本阅读,观念意识,A,大流答卷过程大众意识轻读重做。

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12、名言警句作文审题,56,死去何所道,托体同山阿,57,春秋多佳日,登高赋新诗,58,种豆南山下,草盛豆苗稀,晨兴理荒秽,带月荷锄归,道狭草木长,夕露沾我衣,衣沾不足惜,但使愿无违,59,相见无杂言,但道桑麻长,60,迢迢新秋夕,亭亭月将圆。

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14、高考现代文阅读客观题备考指津,现代文阅读客观题约占高考语文第1卷分值的三分之一,但从2007年高考各省的抽样统计结果来看,考生的得分率仅为06左右,如何突破制约考生准确答题的思维,瓶颈,是留给2008年广大考生的一个严峻课题,其实大家只要科。

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16、现代文阅读专题复习记叙文阅读,理解重要语句在具体语言环境中的含义和表达作用,能根据要求准确地从文章中筛选相关的语句,正确分析段,篇的结构和层次,理清线索和顺序,概括层意,段意和全文的中心,能分析文章主要的写作方法,分析,评价文章的思想内容。

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