线的表现力

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2、线的表现,二,线描陶罐,教师,林芳,一,请仔细观察图片,并分别描述一下陶罐的外形和纹饰,二,作品欣赏,三,作业及要求,观察身边的容器,设计一个有趣的陶罐,先画出陶罐的外形,再用线条对陶罐罐身进行装饰,注意合理构图,谢谢。

3、线的表现力,授课,罗兴荣,在我们的生活中有着许许多多的线条,给我们以美的享受,同样是线条,树的线条与罐子上的线条有什么区别,步骤,1,设计罐子的形状,可适度夸张,2,分出主要部位,并在主要部位画上纹样主线,3,舔画各部位的线条纹样,4,修饰。

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8、线的表现二线描陶罐,教师：林芳,一请仔细观察图片，并分别描述一下陶罐的外形和纹饰。,二作品欣赏,三作业及要求： 观察身边的容器，设计一个有趣的陶罐；先画出陶罐的外形，再用线条对陶罐罐身进行装饰。注意合理构图。,谢谢,。

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10、三年级美术上册线的表现力设计三年级美术上册线的表现力教学设计青铜峡市四小郭永斌一,教学目标,联系生活观察,感受,发现各种各样的线条,记住不同线条的特点,体会其美感,初步尝试线造型的方法,用不同的美丽的线条完成一幅自己喜欢的画面,培养学生的观。

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14、课前展示,魔术罐的变化,结构,颈,腹,底,耳,口,线的表现力,艺术作品中的线,下面我们来欣赏下我国彩陶的外形及纹样,不同地区的彩陶具有各自的风格特点,大致可分为,半坡型,庙低沟型,马家窑型,半山型,马厂型等几个主要类型,半坡型彩陶人面鱼纹钵。

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