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1、想别人没想到的,Contents,目录,01,02,03,04,初读感知,课文讲解,课文总结,课后作业,学习目标1,默读课文,了解课文的主要内容,理解小徒弟的画为什么能得到画师的赞扬,2,理解画师最后说的那段话的意思,3,结合生活实际,树立。
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20、12,想别人没想到的,12,想别人没想到的,教材分析,教法学法,教学过程,板书设计,教学反思,一,教材分析,一,教材特点,想别人没想到的是人民教育出版社小学语文第六册中的一篇略读课文,内容比较简单,讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多。