湘教版小学美术二年级上册快乐的舞蹈

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3、快乐的舞蹈,湘美版二年级美术下册第九课,蒙族少儿舞蹈溪水情,舞蹈的各种动作,四肢的变化决定舞蹈的基本动态,头,颈,躯干,四肢,用简单的线条表现舞蹈动作重点将舞蹈动作画出来,人物动态,夏店小学快乐六一,回忆我们美好的时刻,美图欣赏美丽多姿的少。

4、快乐的舞蹈教学设计教学目标,1培养学生对运动中形象的观察力,记忆力和表现力,简单认识各种舞蹈,2用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态,3激发学生热爱生活,热爱艺术的情怀,教学重点,感受舞蹈的快乐,并将快乐的舞蹈用绘画形式表现出来,教学难点。

5、舞,快乐的舞蹈,义务教育课程标准实验教科书湘版美术二年级下册,国家级非物质文化遗产陈官短穗花鼓舞,舞,舞蹈可以很好的将我们内心的快乐表达出来,可以作为我们表达感情的一种方式,可以给我们美的享受,舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,上古时代,它就。

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7、周末日记,头,胸,髋,四肢,思考1,人体结构主要有那几个部分构成,思考2,人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的,关节,鄂伦春妇女金高,2人物的动作是怎样的,1作品表现的是什么事情,1,画出周末生活的主要事或人物,2,画出相关的背景和环境。

8、快乐的舞蹈教学目标,1,以简洁,流畅富有韵律的笔触表现出各种舞蹈者的姿态,2,大胆画出舞蹈者的头,颈,四肢的动态,锻炼人物的表现能力,3,发展创造思维,促进情感内化,学习重点,对运动中人物形象的观察记忆和表现学习难点,人物动态产生的原理理解。

9、快乐的舞蹈,青州市西苑小学王东坤,这种用简单的线条表现人物动作的方法叫速写,头,颈,躯干,四肢,芭蕾舞,斗牛舞,拉丁舞,肚皮舞,扇子舞,花鼓舞,孔雀舞,作业要求,1,合理运用舞台,观众,灯光,舞蹈道具等,装饰画面,2,大胆夸张,想象丰富,3。

10、欣赏导入,特性拍摄 大眼睛,六一儿童专题手抄报,第三课,活动一：信息汇整分享交流,探究哪位同学来介绍自己带来的图片新闻呢为什么喜欢它呢说说你的理由。,1自主学习：同学都带来了自己喜欢看的报纸杂志，看来你们是一群爱学习的学生。哪位同学来介绍自。

11、小蝌蚪,特征,细细的尾巴,圆圆的头,身体像黑豆,欣赏故事图片,清晨,小蝌蚪们起床了,出发,充满惊喜的冒险之旅开始了,咚,一节枯树枝掉到了水里,聚会的队伍被打乱,小蝌蚪们会有什么反应呢,小蝌蚪会遇到什么情况,大胆猜想,欣赏学生作品,欣赏作品。

12、蔚蓝色的地球,桂林山水甲天下,漓江的水是那么的清,寻找生命之水,作为一名学生,我们怎样做,才能让更多的人来保护水资源和爱惜水资源,思考,大胆说一说,看了图片后的感受,单击画面播放视频,生命的甘露,保护我们的水资源,设计招贴画,招贴画定义,招。

13、小蝌蚪,思考,通过看,小蝌蚪找妈妈,的小动画回答问题,1,小蝌蚪是什么颜色,2,小蝌蚪的外部形状是什么样的呢,动动手,根据同学们刚刚思考所了解的,每个同学在纸上画3只不同的小蝌蚪,可以从不同的角度画,也可以画不同的大小,不同的动作,继续思考。

14、第一课哆来咪,渐变色摄影图片,认识色相渐变和明度渐变,想一想,色的渐变能使画面产生光感,立体感吗,色,形的渐变能使画面产生节奏,韵律的美感吗,练一练,选择你喜欢的颜色,运用色彩渐变的方法画一幅画,知识拓展,用渐变色装饰生活。

15、编花篮,如图将一张报纸卷成细而长的纸卷,卷好后用胶水贴固定,用同样的方法做出7根备用,将纸卷横3根,在上面,竖4根,在下面,交叉摆放,并用力按住,在竖着的四根中取最右边的一根做编织条,如图缠绕其它7根使之固定,最后将其余13根均匀分开,将报。

16、条纹乖乖,第七课,动物身上的条纹都是天生的,如果我们也想有条纹,该怎么办,今天老师发现我们许多小朋友也穿的有条纹的衣服,咱们欣赏一下学生身上穿的条纹衣服,我们来互相看看你喜欢谁的衣服,仔细对比,说说这些条纹的特点,欣赏各种彩色条纹,作业练习。