湘教版小学美术三级下册风来了教案

1、有趣的鞋本课的教学目标与教学内容,1认知目标,了解日常中鞋的结构以及设计原则,2技能目标,掌握利用彩泥制作鞋的方法,3情感目标,培养学生对美术活动的兴趣和对生活的热爱,请说明导入环节在这堂课中的意义,以及信息技术如何起到优化作用,300字左。

2、小学美术第6册第4课会动的线条教学设计一,教材分析,一,编辑指导思想本课是,造型表现,领域的一个内容,本套教材中,各册都贯穿了线条系列的内容,会动的线条,是这册中线条系列的一个内容,首先,从题目上力图抓住学生的好奇心,通过本节课的学习,帮助。

3、有趣的鞋学习领域,造型表现课时,1课时教学目标,1,知道鞋的历史和变化,知道鞋与生活的密切联系,了解不同类型的鞋有不同的用途,了解鞋的基本结构,款式和材料,2,学会课前准备相关资料,会利用多种材料设计制作各种各样的鞋,3,通过本课学习,学生。

4、课题,我设计的一本书学习领域,设计应用教学目标,1,知识与能力,通过学习设计制作,使学生对书封面的设计方法有所了解并掌握封面设计的基本方法,2,过程与方法,通过小组合作交流,探究实践,设计出不同形式的封面作品,3,情感态度与价值观,在设计过。

5、课题,有趣的鞋本课的教学内容,有趣的鞋是义务教育课程标准实验教材美术三年级上册教学用书,通过精美图片欣赏,让学生了解鞋上的历史文化,民族特色,鞋与生活的关系,又通过观察身边的鞋,让学生进一步了解鞋的质地,款式,功能等,并采用绘画,制作等多种。

6、第8课恐龙世界教学目标,1,了解恐龙的相关知识,学习表现不同特点的恐龙及其生活环境,培养学生的造型能力和表现能力,2,引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作,探究意识,3,通过学习活动,培养学生热爱自然,勇于探究科学奥秘的精神。

7、大人国与小人国教学设计人教版三年级上册第三课学习领域,造型表现欣赏评述课时,2课时一,教材分析,1,本课是一节绘画创作课,属于造型表现领域,在让学生认识大与小,高与矮的基础上,通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我们眼前,通过。

8、人教版小学美术三年级下册变幻无穷的形象精品教案教材分析,本课属于造型表现,设计应用两个领域的一节课,从课题可以看出,变幻,和,无穷,两个词是本节课的核心,变幻,可以使人产生无限的联想,无穷,可以给人以广阔的想像空间,本节课以生活中最常见的物。

9、10,我设计的一本书教学设计教材分析,本节课是集造型表现和设计应用为一体的一节课,通过欣赏不同形式的封面设计作品,使学生了解封面设计的相关知识,并设计,制作一本书的封面,在对封面设计的观察与学习中,体验创造的快乐,培养学生的设计能力及动手制。

10、我设计的自行车一,教学目标,1通过对自行车结构,功能的初步认识,指导学生设计自行车的草图,2引导学生富有创意的运用绘画来表现自行车,激发学生的创造性思维,3,通过讨论交流,相互启发,培养学生发现问题解决问题的能力,4,引导学生富有创意的设计。

11、第11课窗外的景色教学内容,窗外的景色是鲁教版美术三年级下册第11课的内容,属于,造型表现,的学习领域,窗景是绘画中常见的题材,因为窗景能够显露出浓厚的生活气息,学生比较容易接受,本课的主要教学目的是通过窗景的赏析引导学生展开大胆的想象,从。

12、一,教材分析红色的画是以,造型表现,为主的学习领域,不能上成单纯的色彩知识课,其目的在于使学生开始从盲目地,随意地涂抹色彩,到有意识地运用色彩,培养学生色彩美感,激发学生学习色彩知识的兴趣,提高学画色彩画的积极性,教材通过联系生活实际,认识。

13、第12课橙色的画课型,造型表现教材分析,学生通过学习,认识三间色的色相,了解间色和原色之间的相互关系,感受以橙色为主要颜色的画面所产生的特有美感,使学生从随意的涂色,染色到有意识地运用色彩,培养学生色彩美感意识,激发学习色彩知识的兴趣,提高。

14、小人国一,教材分析童话是孩子们的最爱,他们非常乐于将自己融入到梦幻般的童话世界中,本课为学生创设了,小人国,这样一个神奇的童话世界,本课为造型,表现类课目,教师在本课教学时并不仅仅是指导学生进行绘画表现,更重要的是营造一个快乐,神奇的情境。

15、恐龙世界教案教学内容,了解本课的相关知识,学习不同恐龙的不同形状组成,并会运用不同的工具去创作一幅恐龙及其环境生活的作品,教学目标,1,了解恐龙的相关知识,学习表现不同特点的恐龙形态及其生活环境,2,在学习中引导相互交流,增强其合作,探究意。

16、小学美术优质课评选参评课教案任城区南张中心小学吕涛有趣的鞋教学设计,学习领域,设计应用,课时,1课时,设计理念,以,趣,字贯穿课的始终,以激发学生学习兴趣为动力,启发并引导学生发挥自己的创造潜能,进行积极的探索,创新活动,充分利用信息技术教。

17、三年级下册美术第11课绒线绕绕,教学背景,一,教材分析教学内容绒线绕绕是义务教育课程标准实验教科书美术三年级下册教材的内容,这是一节工艺制作课,是一节集欣赏性,合作性,互动性等特点于一体的美术课,教材的要求是,用绒线贴画,我根据教材要求安排。

18、恐龙世界,人美版,三年级美术下册教案教学目标,1,了解恐龙消失的原因,增加对恐龙的认识,2,以学生兴趣为导向,初步学习如何捏制各类造型,3,通过故事形式,引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望,4,能够以想象和仿制结合的方式完成一只恐龙造型。

19、身边的设计艺术教案设计一,课题,身边的设计艺术二,教学时间,一课时三,教材,人民美术出版社小学第五册四,教材分析,1,本课内容以身边的日常生活用品为主线,抓住,身边,两字,引导学生通过欣赏,感受,发现身边生活中的设计,并进行简单评述,结合学。

20、大人国和小人国教案设计理念,每一个孩子都爱幻想,他们的幻想往往不受时间,空间的限制,可以说幻想是孩子们最快乐的事情,一个神奇的童话故事可让学生插上想象的翅膀,而低年级正是孩子想象力最活跃的时期,这一时期,孩子们快乐的想象会象小小的火山一样喷。