香甜的水果

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4、学习目标,1,利用彩泥表现各种水果造型,体验材料带来的美感,2,培养学生动手操作能力,在创作过程中发扬小组合作精神,香甜的水果,1,看一看你喜欢哪一种水果,2,想一想你喜欢的水果是什么样子,颜色,形状,桔子,樱桃,桃子,香蕉,葡萄,草莓,泥。

5、熊妈妈的果园,秋天到了,熊妈妈的果园里结满了水果,有些什么水果呢,红色的苹果,黄色的梨子,紫色的葡萄,绿色的西瓜,一天清晨,熊妈妈和熊宝宝高高兴兴地来到果园里摘水果,它们摘了一个又一个,摘了一个又一个,装了满满一车子,怎么运回家呢,熊妈妈在。

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7、色彩斑斓的水果世界,2,健康之路从水果开始,水果一般分为干果和鲜果两类,鲜果中维生素和矿物质含量丰富,尤其是维C,钾,铁等等,但一般蛋白质含量较少,干果所含的营养十分丰富,特别是某些干果中的不饱和脂肪酸具有调节血脂,抵抗自由基的作用,干果中。

8、熊妈妈的果园,秋天到了,熊妈妈的果园里结满了水果,有些什么水果呢,红色的苹果,黄色的梨子,紫色的葡萄,绿色的西瓜,一天清晨,熊妈妈和熊宝宝高高兴兴地来到果园里摘水果,它们摘了一个又一个,摘了一个又一个,装了满满一车子,怎么运回家呢,熊妈妈在。

9、一年级美术下册第十三课香甜的水果,执教人:罗 敏,第一关,夸得香又甜就会过这关,第二关,彩泥变水果谁的方法多,第三关,水果变变变看谁点子多,第四关,水果大聚会一起进拼盘,还可以用哪些材料变出香甜的水果,。

10、香甜的水果,苹,果,一,一,一,菠,萝,一,一,西,瓜,一,一,草,莓,一,一,一,静物,有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰,生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸,读一切好的书,就是和。

11、香甜的水果教学设计课型,造型表现教材分析,本课为鲁教版小学美术一年级下册第13课香甜的水果,在课程设计上属于,造型表现,类型课,水果是孩子们熟悉的东西,经常能够接触它,对于它们的形状,颜色也有大概的了解,但是学生在平时并不会特别去观察,对水。

12、香甜的水果,学习目标,1,利用彩泥表现各种水果造型,体验材料带来的美感,2,培养学生动手操作能力,在创作过程中发扬小组合作精神,1,看一看你喜欢哪一种水果,2,想一想你喜欢的水果是什么样子,颜色,形状,桔子,樱桃,桃子,香蕉,葡萄,草莓,苹。

13、学习目标,1,利用彩泥表现各种水果造型,体验材料带来的美感,2,培养学生动手操作能力,在创作过程中发扬小组合作精神,香甜的水果,1,看一看你喜欢哪一种水果,2,想一想你喜欢的水果是什么样子,颜色,形状,桔子,樱桃,桃子,香蕉,葡萄,草莓,泥。