小班科学小鸡出壳PPT课件教案参考教案

活动目标,1,了解黄豆的生长过程,学习用图画的方式进行记录,2,仔细,耐心地进行观察,养成做事有始有终的习惯,3,通过种植观察活动,激发幼儿关爱植物的情感,4,初步了解黄豆的小常识,5,培养幼儿的尝试精神,活动准备,幼儿观察黄豆成长的记录活,设计意图,炎热的夏天来到了,为了让幼儿掌握一些避暑的方法,

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1、活动目标,1,了解黄豆的生长过程,学习用图画的方式进行记录,2,仔细,耐心地进行观察,养成做事有始有终的习惯,3,通过种植观察活动,激发幼儿关爱植物的情感,4,初步了解黄豆的小常识,5,培养幼儿的尝试精神,活动准备,幼儿观察黄豆成长的记录活。

2、设计意图,炎热的夏天来到了,为了让幼儿掌握一些避暑的方法,树立自我保护意识,快乐的度过夏天,我组织了这节,找凉快的活动,小班幼儿的学习应尽量与他们自身有较强情绪体验的经验结合起来,在感知外界事物的同时发展自身的感知觉,这是课程指南的精神,所。

3、活动目标,1,通过操作发现糖果在水里会慢慢变小慢慢消失,水会变甜,2,愿意探索发现不同的糖果在水里的变化,并愿意与别人交流自己的发现,3,能主动参与活动,对探索性活动感兴趣,活动准备,各种硬糖大量,人手一只杯子大的透明杯子一只,温开水大量活。

4、活动目标,1,初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化,2,乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天,活动准备,1,选择一处植物较多并有迎春花的地方,2,日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树,3,春天的图片,活动过程,一。

5、动目标,1认识蒜头,通过视觉,触觉感知蒜头的特征,2乐意参加种植活动,愿意连续观察,关注自己种植的大蒜,活动准备,1,幼儿认识大蒜,知道大蒜的生长环境,2,适合种植的大蒜头人手一个,3,请家长提前准备装好松软泥土的废旧杯子,罐子若干,小洒水。

6、活动目标,1,认识大大小小的蛋,知道蛋有蛋清,蛋黄和蛋壳,2,能按照蛋的大小进行排列,3,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,4,通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力,活动准备,1,图片,鸡,鸭,鹅,鹌鹑2,实物,鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,鹌鹑蛋。

7、活动目标,通过观察和实验,知道糖和盐的名称,特点及用途,能比较出糖和盐的简单相同点和不同点,活动准备,糖,盐,杯子活动过程,导入活动,引起幼儿兴趣,通过尝的方法让幼儿了解里面装的是什么水,1,出示两杯水问,你们知道这两个杯子里放的是什么,2。

8、活动目标,1,喜欢参与科学活动,体验玩降落伞的乐趣,2,运用观察比较的方法,探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系,大胆用完整的语言来表达自己的发现并记录结果,3,提高观察和动手操作的能力,活动准备,经验准备,幼儿有玩降落伞的经验,了。

9、活动目标,1,初步感受冰融化成水的过程,2,积极尝试探索将冰融化成水的各种方法,3,在探索游戏中对冰产生兴趣,4,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,5,激发幼儿对科学活动的兴趣,活动准备,1,每人一个托盘,托盘中各放一块冰块,中间。

10、活动目标,1,认识白天和黑夜,感知白天和黑夜的明显不同,2,发现物体与影子的对应,感知黑夜不可怕,活动准备,课件,白天黑夜,音乐,快乐的一天,摇篮曲,去郊游,各种图片和剪影若干,活动过程,一,导入,点击PPT出现太阳,播放欢快的音乐,宝宝们。

11、活动背景为了培养孩子学会认真观察事物,认识事物的能力,并且学习用言语表达自己的所观察的东西,我设计了一节认识水果的教学课,活动目标1,在活动中培养幼儿积极动脑的习惯,2,通过比较,能够多运用多种感官感知苹果,橘子,等的特征,3,愿意大胆尝试。

12、活动目标,1,通过感知和操作,了解面粉的特性,2,感知面粉加了水再用双手揉捏后会变成面团的变化,3,知道面粉可以做成各种有营养的好吃的食品,活动准备,教具,面粉的由来PPT,面粉制品图片展示PPT,干面粉若干,水,滴管各一份,学具,人手一份。

13、活动目标,1,初步分享与树相处的经验,2,认识大树的不同部位,了解他们的作用,3,知道四季树木的变化,重点难点,认识大树的不同部位,了解他们的作用,活动准备,树叶,树枝,树皮,树根,花,果实分别装盒子里水彩笔,活动过程,一,利用各种感官感知。

14、小班科学活动认识电风扇一,设计意图在炎热的夏天,电风扇是每个家庭必备的电器,在生活中,孩子们虽然跟它有接触,但相信很少有幼儿会细致地去观察它,了解它,对它没有一个完整的概念,而纲要中指出,科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物。

15、活动目标,1,了解乌龟的名称和外部特征,2,对观赏乌龟有兴趣,3,初步了解乌龟的习性,活动准备,有关乌龟的PPT,几只活着的乌龟,几个大一点的盆子,活动过程,1,谈话导入,今天,老师给大家带来一个好朋友,它是谁呢,2,放映多媒体课件,告诉幼。

16、活动设计背景在一个阳光明媚的早晨,孩子们在操场上追逐着自己和其他幼儿的影子,玩得不亦乐乎,我上前问他们,你们在追啥啊,孩子们回答,影子啊,我再问,你知道影子怎么来的吗,孩子们一脸疑惑地摇头,于是就设计了影子这一活动,活动目标1,通过找影子。

17、春天到了,各种美丽的花都盛开了,引来了各种各样的花蝴蝶,花和蝴蝶是小朋友比较感兴趣的美丽事物,利用花和蝴蝶进行匹配,既配合了春天的主题,又不失数学活动的枯燥乏味,也比较贴近幼儿的日常生活,在感兴趣的基础上初步感知5以内数量匹配的知识,能手口。

18、教案一,活动目标,1,让感知花生的特征,学习用语言表达自己的感受和发现,2,探索剥花生的方法,3,体验亲自动手操作的乐趣并懂得好朋友分享东西,活动准备,花生若干,盘子若干,空桶若干,各种积木,配班老师分发材料,以及辅助教学,保育员组织纪律以。

19、活动背景秋天是一个收获的季节,秋天的果园更是一派美丽的景象,成熟的水果挂满枝头,散发着诱人的香味,在我们开展,秋天,这一主题活动时,教案出自,快思教案网,孩子们带来了各种各样的水果,我们和孩子一起为水果装饰,有可爱的水果娃娃,也有调皮的小动。

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