小耳朵听听听

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2、,谜语导入,谜语：耳朵像蒲扇，身子像小山， 鼻子长又长，帮人把活干。 谜底：大象,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。重点3.学会珍惜自己的东西，不要盲目学习别人的。 难点,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文。

3、同学们，你们平时见到的小动物耳朵是什么样的,可是我们再看看大象的耳朵，有什么不一样吗,让我们一起走进课文，去寻找答案吧,语文 二年级 下册,19 大象的耳朵,第一课时,第二课时,冰波：本名赵冰波，杭州人。国家一级作家。主要作品：童话集窗下的。

4、If there is a project first consider whether anyone will do it 勤学乐观 天天向上 页眉可删 大象的耳朵 课堂教学实录 大象的耳朵 课堂教学实录1 教学目标 知识与技能 1 会认7个生字 会写8个生字 掌握2个多音字 2。

5、幼儿园小班保护耳朵教案1活动设计背景耳朵是我们的五官之一,我们通过耳朵的听,可以辨别出声音的来源,并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音,因此耳朵对我们来讲是很重要的,由于幼儿园的孩子年龄小,对身体的各个器官都很好奇,很容易做一些危险的。

6、2023,小耳朵真有用,幼儿园爱耳活动方案2023,小耳朵真有用,幼儿园爱耳活动方案,篇1,活动目标,1,懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法,2,知道3月3日是爱耳日,增强幼儿自我保护意识,活动准备,多媒体,乐器活动过程,一,导入激趣。

7、幼儿园小班科学活动教案耳朵听听乐幼儿园小班科学活动教案,耳朵听听乐教师,屈老师一,领域,科学二,活动内容,耳朵听听乐三,活动目标,1,感知耳朵的作用,了解保护耳朵的方法,2,喜欢玩听觉游戏,有初步的保护耳朵的意识,四,活动重点,感知耳朵的作。

8、,第 一 课时,西江实验学校 江云英,1.会认会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。,冰波： 本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文学院。国家一级作家。杭州作家协会副主席。 主要作品有：童话集窗下的树皮小屋毒蜘蛛之。

9、19 大象的耳朵,人教 二年级 下册 语文,19 大象的耳朵人教 二年级 下册 语文,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵。

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11、幼儿保护耳朵教案5篇幼儿保护耳朵教案篇1活动目标,1,感受耳朵的紧要,了解珍惜耳朵的简单常识,2,听辨同伴的声音,进展听觉的灵敏性,3,培育幼儿养成良好生活习惯的意识,4,积极的参加活动,大胆的说出本身的想法,活动重难点,使幼儿感受耳朵的紧。

12、2023全国爱耳日主题活动方案2023全国爱耳日主题活动方案精选篇1一,活动主题,早发现,早干预,早治疗,二,时间安排3月3日,有条件的地区可酌情安排活动时间,三,活动内容全省各级卫生计生行政部门组织辖区内医疗机构开展,爱耳日,宣传活动和义。

13、活动目标,1,在听听,说说,想想,看看的过程中了解耳朵的基本功能,能够安静有耐心的倾听声音,听辨声音的来源,2,喜欢用耳朵听声音,能够关注周围事物发出的声音,体验收获的乐趣,3,发展幼儿思维和口语表达能力,4,培养幼儿敏锐的观察能力,活动准。

14、第一课时,第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测大象的耳,1,会认,会写本课生字,2,有感情地朗读课文,3,初步感知文意,了解课文内容,1,会认,会写本课生字,学习目标,冰波,本名赵冰波,杭州人,现供职于浙江文学院,国家一级作家。

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17、 大象的耳朵 微课教学设计 大象的耳朵 微课教学设计1 教学目标 1 借助汉语拼音 注意读好问句 能正确流利朗读课文 2 图文结合和结合生活实际 了解词句意思 了解课文内容 能找出大象的话 说说大象的想法是怎么改变的 。

18、2023爱耳日,小耳朵真有用,幼儿园活动方案2023爱耳日,小耳朵真有用,幼儿园活动方案,篇1,活动目标,1,懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法,2,知道3月3日是爱耳日,增强幼儿自我保护意识,活动准备,多媒体,乐器活动过程,一,导入。

19、小耳朵,听,听,听,规则,从第一个同学开始,大家轮流说成一句话,一只青蛙跳下水,咚,每人只能说一个字,第一位同学说,一,第二位同学说,只,第三个同学说,青,直到第八名同学说,咚,从第九名同学开始,按照同样的方法说,两只青蛙跳下水,咚,三只青。