小狗抬轿

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8、中班儿歌,小狗抬花轿,儿歌,小狗抬花轿,设计意图,在设计这一教育活动时,我不仅仅让幼儿理解儿歌在字面上的意思,还注重让幼儿感受儿歌的趣味性,让幼儿用身心去体验和表现,语言不仅仅是说话的艺术,更重要的是要敢想,敢说,敢做,这样的语言才丰富,有。

9、中班儿歌,小狗抬花轿,活动目标,1,培养幼儿观察力并参与讨论,理解儿歌内容,初步学习朗诵儿歌,2,尝试幼儿用动作,表情表现,感受儿歌的趣味性,活动准备,儿歌的相关图片,活动过程,1,引导幼儿观察图片,帮助他们理解儿歌2,引导幼儿用简单的句子。

10、大班语言小狗抬花轿,学习目标,能根据课件内容分析角色形象特征,想象作品的情节发展,尝试提炼童谣内容,感受童谣的韵律美,能用不同的节奏进行朗诵,初步学习分角色表演作品情节,体验表达童谣的情趣,差点儿把花轿给打翻了,你们猜老虎会对这只小狗怎样呢。

11、教学设计思考,学习动物王国这个主题活动时幼儿的积极性非常的高,在综合动物是人类的好朋友当老师问道,谁是我们人类的好朋友,孩子们第一个想到的是小狗,他们知道小狗是我们人类最亲密的朋友之一,和人类的关系非同一般,小狗抬轿这首富有情节的儿歌,幼儿。

12、教学设计思考,学习动物王国这个主题活动时幼儿的积极性非常的高,在综合动物是人类的好朋友当老师问道,谁是我们人类的好朋友,孩子们第一个想到的是小狗,他们知道小狗是我们人类最亲密的朋友之一,和人类的关系非同一般,小狗抬轿这首富有情节的儿歌,幼儿。

13、活动目标,1,学唱歌曲,有表情的表现歌曲诙谐,幽默的情趣,2,尝试将儿歌和歌曲旋律进行匹配,3,能自由结伴分角色表演,积极愉快的参与音乐活动,活动准备,表演用的扇子,竹竿,老虎,小狗头饰等,活动过程,1,练声,练耳,复习歌曲茉莉花,幼儿随旋。

14、大班儿歌小狗抬轿大班综合活动小狗抬轿活动目标,1,幼儿乐意结合图谱学习儿歌,2,理解儿歌内容,感受儿歌幽默诙谐的风格,3,学习动词,抬,摇,跌,踢,抛等,活动准备,1,知识经验准备,已经初步感受过小狗抬轿的旋律,2,物质准备,电脑课件,小狗。

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