消化系统疾病护理

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2、第九章 消化系统疾病患儿的护理,主要内容,小儿消化系统解剖生理特点,第一节,口炎,第二节,小儿腹泻,第三节,第一节 小儿消化系统解剖生理特点,第一节 小儿消化系统解剖生理特点,小儿56个月时唾液分泌明显增多，但由于婴儿口底浅，又不能及时吞咽。

3、消化系统疾病患儿的护理试题小儿唾液腺发育完善的时间是,个月,个月,个月个月个月婴儿开始添加淀粉类食物的月龄是,个月个月个月,叶忆,工,个月个月婴儿容易发生溢乳最主要的原因是贲门松弛幽门痉挛,胃呈水平位胃酸分泌少消化能力差母乳在胃排空的时间是。

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5、消化系统疾病护理,消化系统疾病病人的护理,组成：消化管和消化腺组成。前者包括口腔咽食管胃肠和肛门；后者包括唾液腺肝胰和消化管内的黏膜腺,消化系统组成示意图,功能：是摄取和消化食物吸收营养及排泄废物，为机体新陈代谢提供物质和能量来源。还有内分。

6、,第九章 消化系统疾病患儿的护理,目 录,第一节 儿童消化系统解剖生理特点第二节 口炎患儿的护理第三节 腹泻患儿的护理第四节 小儿体液平衡的特点和液体疗法,1,2,3,4,4,学习目标,识记复述儿童消化系统解剖生理特点说出鹅口疮及疱疹性口炎。

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8、,消化系统疾病患儿的护理,育英儿童医院年总门诊量大约60余万，其中腹泻病患儿至少在2030日门诊输液量最高时在1500人次左右，其中腹泻患儿占到23，也就相当于1000余人次,学习目标,熟悉口炎的护理评价诊断和护理措施掌握小儿腹泻病的临床表。

9、患儿消化系统疾病的护理,患儿消化系统疾病的护理,要求,能正确说出小儿消化系统的特点能列举腹泻,口炎的定义和病因能说出不同类型口炎的临床表现能区分腹泻患儿脱水的不同程度能简述腹泻,口炎的治疗原则和护理要点能运用所学的知识对个案进行分析,以护理。

10、11292022,.,1,消化系统疾病患儿的护理 铜仁职业技术学院护理学院,11292022,.,2,消化系统解剖生理特点胃食管反流婴幼儿腹泻,1,2,3,4,教学内容Contents,11292022,.,3,教学目标Objective,。

11、,第七章 消化系统疾病患儿的护理,九江职业大学 护理学院周金凤,目 录,第一节 儿童消化系统解剖生理特点第二节 口炎患儿的护理第三节 腹泻患儿的护理第四节 小儿体液平衡的特点和液体疗法,1,2,3,4,4,学习目标,识记复述儿童消化系统解剖。

12、广西中等职业卫生学校教案首页课题第8章消化系统疾病病人护理第2节肝硬化病人的护理课时学时课型理论课讲授授课日期年月教学目的,重点,难点,1,说出肝硬化的主要致病因素,重点,2,正确收集并评估肝硬化病人的健康史及身心状况,重点,难点,3,根据。

13、内科护理,第四章 消化系统疾病病人的护理,第一节 消化系统疾病病人常见症状体征 的护理,组成：消化系统由消化管消化腺以及腹膜肠系膜网膜等脏器组成。消化管包括口腔咽食管胃小肠大肠；消化腺包括唾液腺肝胰和消化管内的黏膜腺。 功能：摄取和消化食物。

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15、习题,1,关于足月新生儿的特点不正确的是,A,皮肤红润,胎毛少B,乳晕明显,有结节C,耳壳软骨发育好D,足底光滑纹理少E,指甲长过指端,2,引起新生儿颅内出血的主要原因为,A,血清胆红素浓度增高B,感染C,缺氧或产伤D,寒冷损伤E,过期产儿。

16、第八章消化系统疾病患儿的护理,消化系统的结构与功能,消化系统疾病常见病种,常见症状体征的护理,学习目标,熟悉口炎的护理评估,诊断和护理措施掌握小儿腹泻病的临床表现,护理评估,护理诊断和护理措施熟悉小儿体液平衡特点掌握水,电解质和酸碱失衡的表。

17、本科完结篇消化系统疾病,本科完结篇消化系统疾病,小儿常见消化系统疾病,消化系统疾病,先天性直肠肛门畸形,2,本科完结篇消化系统疾病,小儿常见消化系统疾病消化系统疾病口炎小儿腹泻鹅口疮疮疹性口炎,教学目标,3,本科完结篇消化系统疾病,教学目标。

18、第八章 老年消化系统疾病护理第四节 上消化道出血,学习重点与难点,学习重点 上消化道出血病人的身体状况；主要护理诊断及合作性问题；病情观察及治疗配合。 学习难点 上消化道大出血的病情观察及治疗配合。,注意,学习过程中注重联系解剖病理生理等相。

19、消化系统疾病护理,消化性溃疡,内儿科教研室刘文慧,第四章消化系统疾病病人的护理消化性溃疡,分类及病理胃溃疡十二指肠溃疡,部位胃窦小弯十二指肠球部大小,年龄年龄较大,比晚年好发于青壮年发病率少见约,多见发病季节秋冬和冬春之交,第四章消化系统疾。