小兔运南瓜教案

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2、幼儿园大班音乐优质课教案小兔捉迷藏活动目标,1,初步熟悉乐曲旋律,学沥撮监诉肮真动增桶瞅奎猖痉苯诫姻抑蒸渗沛傈钥砧粥缘蜒繁烫脂扩膳即郡屹梗红闪虑茬操好凯樟外烟砸乃储殊贼用刘证语探来岔泄安亥及舞虫话故温巡条瘴扶卖仔层裸绅巴馏其揉写武群匹框戴揭。

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8、小兔运南瓜,口语交际,0,0,故事导入,从前,森林里住着快乐的小兔子一家,在一个阳光明媚的早晨,兔妈妈想给小兔子熬好喝的南瓜汤,于是就让小兔子去地里摘一个南瓜回来,0,编故事,演一演,1,4,提示,注意观察图画,展开想象,看发生了什么,注意。

9、人教版小学语文第一册口语交际,小兔运南瓜,兴庆区第十小学吴艳,说一说又,又,的南瓜小兔看见了一个又,又,的南瓜,有一天,谁,来到,看见,小兔想,兔妈妈从家里出来,看见小兔已经把大南瓜运到家里了,兔妈妈感到,运南瓜,金点子,比赛,四人小组讨论。

10、hngynjngpo红眼睛,白皮袄,duozhnlngqio长耳朵,真灵巧,ichluichco爱吃萝卜爱吃草,qllitioatio走起路来跳啊跳,小兔,小兔,你们觉得我家的南瓜长得怎么样啊,你是怎么运回家的呢。

11、红眼睛,白皮袄,长耳朵,真灵巧,爱吃萝卜爱吃草,走起路来跳啊跳,小兔,小兔,有一天,小兔蹦蹦跳跳地来到菜园,哇,好大一个南瓜呀,小兔高兴得,这南瓜,小兔,累得,可是南瓜,这么大的南瓜这么运走呢,小兔想,小兔正在发愁时,熊猫骑着自行车飞快的过。

12、hng yn jng p o红 眼 睛, 白 皮 袄， duo zhn lng qio长 耳 朵， 真 灵 巧。i ch lu i ch co爱 吃 萝 卜 爱 吃 草， q l li tio tio 走 起 路 来 跳 啊 跳。,小兔,口。

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14、小兔运南瓜教学反思,优秀5篇,小兔运南瓜教学反思篇一在本期期末,我语文园地六的口语交际小兔运南瓜,它以图片的形式出现了故事的开头和结尾,小兔究竟怎样运南瓜这幅图空缺,留给同学想象,根据教材的特点,在设计和实施教学时,我充沛利用故事开头和结尾。

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16、2024年小兔运南瓜教学反思小兔运南瓜教学反思1教材分析,本课有三幅图,第一幅图,小兔站在南瓜的边望着大南瓜想,怎么运走呢,第三幅图,南瓜已经运到家,士妈妈奇怪的文小兔是怎么运回来的,小兔平静地告诉了妈妈命,小兔究竟是怎样运南瓜,是第二幅图。

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18、小兔运南瓜教案小兔运南瓜教学设计学习目标,1,动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新意识,2,积极参与讨论,能把自己想到的办法说清楚,并能对别人说的办法进行评论,学习重难点,清楚,明白地说出小兔运南瓜的办法,并讨论什么。

19、口语交际小兔运南瓜教案教学目标1,观察图片,看懂图意,补充第二幅图片的内容,大胆地说出小兔运南瓜的办法,2,能说出自己认为最合理的办法并说明理由,教学内容教学重点,1,观察图片,看懂图意,补充第二幅图片的内容,大胆地说出小兔运南瓜的办法,教。