小蜗牛去旅行PPT课件教案参考教案

1、教学目标,1,在参与线条画活动中感受和体验成功的喜悦,2,知道什么是线条想象画,能正确说出四边种线条的名称,引导幼儿想象构画,随意画出线条,形象的表现画面,3,从绘画活动中丰富想象力和创造力,教学准备,龙头饰一个,纸,笔,油画棒若干,各种小。

2、活动名称,小蜗牛旅行记一,设计意图,大自然千奇百态的变化源于四季交替的神奇魔力,让幼儿从小认知四季的不同景色特征,了解各异的气候特点,可以激发幼儿对事物的探索欲,培养幼儿对大自然的热爱之情,二,活动目标,1,初步认知一年分为春,夏,秋,冬四。

3、活动目标,1,孩子能够安静地欣赏故事,对故事情节感兴趣,2,在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋,最高的山脉,最长的城墙和最宽的广场,3,鼓励孩子大胆地用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪,活动准备,1,一本自制故事书,蒲公英旅行。

4、活动目标,1,孩子能够安静地欣赏故事,对故事情节感兴趣,2,在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋,最高的山脉,最长的城墙和最宽的广场,3,鼓励孩子大胆地用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪,活动准备,1,一本自制故事书,蒲公英旅行。

5、活动目标,1在欣赏,交流蜗牛旅行的情境过程中,初步感知蜗牛的外形特征,尝试表现大小,色彩不同的蜗牛,2喜欢用不同的色彩,在有趣的情境背景上绘画和表现蜗牛,3在活动中感受画一画,说一说的乐趣,活动准备,1,经验准备,有观察蜗牛的经验,简单了解。

6、大班创意美术线条的旅行教学设计教学目标,1,在参与线条画活动中感受和体验成功的喜悦,2,知道什么是线条想象画,能正确说出四边种线条的名称,引导幼儿想象构画,随意画出线条,形象的表现画面,3,从绘画活动中丰富想象力和创造力,教学准备,龙头饰一。

7、活动目标,1,通过操作实践,运动多种方法,使不同的纸张发出不同的声响2,感知纸张的特性,亲身体验不同纸张在水中的变化3,知道爱惜纸张,体验回收利用的快乐活动准备,1,宣纸,毛边纸,铅化纸,瓦楞纸,餐巾纸,各种电光纸,各种糖纸,橡塑纸,易事贴。

8、活动目标,1,理解故事内容,初步了解水,水蒸气,水的变化过程,2,根据故事内容,尝试用图片贴出小水滴的旅行过程,3,在参与小水滴旅行的游戏活动中,培养幼儿探究大自然的兴趣,4,愿意交流,清楚明白地表达自己的想法,5,鼓励幼儿敢于大胆表述自己。

9、活动目标1,在理解儿歌内容的基础上学习儿歌内容,认知,2,乐于尝试仿编儿歌,技能,3,体验学习儿歌进行游戏的快乐,情感,活动准备1,经验准备,幼儿有学习儿歌的良好习惯2,物质准备,火车开啦伴奏带,水果图片,火车图片,苹果,香蕉,葡萄头饰若干。

10、活动目标1,体验交流线条画创作的乐趣,2,感知彩带的变化,能够对彩带的线条进行大胆想象和描述,3,尝试用连续不断的线条构成画面,并进行装饰,4,能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品,5,培养幼儿的技巧和艺术气质,重点难点重点,感知彩带的变化。

11、教学目标,1,幼儿通过观察,能够发现物品中的排列规律,2,能按排列规律推理被遮挡的事物,教学准备,ppt课件,花环两个,小舞台教具一个,布置舞台的各色气球图片,小动物图片若干,操作材料,帽子人手一份,装饰用的各色花朵,圆形,心形图片若干,教。

12、活动目标,1,孩子能够安静地欣赏故事,对故事情节感兴趣,2,在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋,最高的山脉,最长的城墙和最宽的广场,3,鼓励孩子大胆地用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪,活动准备,1,一本自制故事书,蒲公英旅行。

13、活动目标,1,学会倾听,感受故事的情节变化,2,能运用完整,连贯的语言讲述故事,3,知道只要下定决心不怕困难就一定能做成一件事,4,喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编,5,根据已有经验,大胆表达自己的想法,活动准备,教学挂图,配乐。

14、活动目标,1,观察小脚丫,了解脚的结构和作用,2,练习脚步的各种基本动作,锻炼脚部肌肉,3,激发探索身体奥秘的兴趣,体验同伴间相互合作的乐趣,活动过程,1,交代任务,激发兴趣,2,观察小脚的外形特征,了解脚的作用,1,提问,小脚是什么样的。

15、活动目标1,初步认识人体的主要消化器官,了解食物的消化过程,2,学习简单的自我保护方法,提高自我保护意识,3,培养幼儿良好的饮食和卫生习惯,4,初步了解健康的小常识,5,能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力,教学重点,难点重点。

16、活动目标,1,引导幼儿仔细观察,根据画面进行初步的判断,想象,并乐意大胆讲述,2,理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌,3,体会文学活动带来快乐,4,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣,5,能安静地倾听别人的发言,并。

17、设计意图,幼儿对可爱的小动物充满了一种与生俱来的喜爱感,对小动物的特征也产生了好奇心和认识兴趣,而故事小老鼠去旅游是根据儿歌小老鼠的旅行改编的,故事语言浅显易懂,又不失幽默诙谐,蕴含了丰富的趣味性,可为幼儿插上一对丰富的想象翅膀,它讲述了小。

18、阅读目标,1,让学生喜爱绘本阅读,通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣,2,初步了解植物的不同传播方式,产生探索植物种子的兴趣,3,让学生明白绘本阅读中细心观察,展开想象,能享受到更多的阅读乐趣,知道图也会说话,培养学生对科普读物的浓厚兴趣。

19、教学目标1知识目标,认识10个生字,会写8个生字,2能力目标,能够复述课文,培养品词析句能力,3情感目标,学习小老鼠不怕困难,勇往直前的精神,懂得只有勇敢地去面对生活中的危险和困难才能够真正地成长起来,教学重点认识10个生字,会写8个生字。