小小耳朵本领大

1、大象的耳朵,第一课时,大象的耳朵第一课时,图片导入，激发兴趣,大象的耳朵,图片导入，激发兴趣大象的耳朵,自读自悟，学习生字,课文讲了一个怎样的故事,自读自悟，学习生字课文讲了一个怎样的故事,似的 耷拉 咦 竖着 竹竿 跳舞 头痛 心烦 扇子。

2、19 大象的耳朵,人教 二年级 下册 语文,19 大象的耳朵人教 二年级 下册 语文,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵课件,大象的耳朵。

3、第一课时,第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测大象的耳,1,会认,会写本课生字,2,有感情地朗读课文,3,初步感知文意,了解课文内容,1,会认,会写本课生字,学习目标,冰波,本名赵冰波,杭州人,现供职于浙江文学院,国家一级作家。

4、,第 一 课时,西江实验学校 江云英,1.会认会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。,冰波： 本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文学院。国家一级作家。杭州作家协会副主席。 主要作品有：童话集窗下的树皮小屋毒蜘蛛之。

5、,谜语导入,谜语：耳朵像蒲扇，身子像小山， 鼻子长又长，帮人把活干。 谜底：大象,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。重点3.学会珍惜自己的东西，不要盲目学习别人的。 难点,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文。

6、 大象的耳朵 微课教学设计 大象的耳朵 微课教学设计1 教学目标 1 借助汉语拼音 注意读好问句 能正确流利朗读课文 2 图文结合和结合生活实际 了解词句意思 了解课文内容 能找出大象的话 说说大象的想法是怎么改变的 。

7、部编版二年级下册大象的耳朵教学设计与反思精选1,大象的耳朵教学设计之一一,教材分析,大象的耳朵是一篇有趣的童话故事,它主要讲了大象耷拉着一对耳朵,小兔子,小鹿子,小马,小老鼠都认为它的耳朵有问题,见到别人都这么说,大象也开始动摇了,以为自己。

8、2023,小耳朵真有用,幼儿园爱耳活动方案2023,小耳朵真有用,幼儿园爱耳活动方案,篇1,活动目标,1,懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法,2,知道3月3日是爱耳日,增强幼儿自我保护意识,活动准备,多媒体,乐器活动过程,一,导入激趣。

9、2023全国爱耳日主题活动方案2023全国爱耳日主题活动方案精选篇1一,活动主题,早发现,早干预,早治疗,二,时间安排3月3日,有条件的地区可酌情安排活动时间,三,活动内容全省各级卫生计生行政部门组织辖区内医疗机构开展,爱耳日,宣传活动和义。

10、幼儿保护耳朵教案5篇幼儿保护耳朵教案篇1活动目标,1,感受耳朵的紧要,了解珍惜耳朵的简单常识,2,听辨同伴的声音,进展听觉的灵敏性,3,培育幼儿养成良好生活习惯的意识,4,积极的参加活动,大胆的说出本身的想法,活动重难点,使幼儿感受耳朵的紧。

11、,第 一 课时,最新部编人教版2下配套课件,2018春最新部编人教版二年级语文下册第七单元配套课件全套,1.会认会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。,冰波： 本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文学院。国家一级作。

12、If there is a project first consider whether anyone will do it 勤学乐观 天天向上 页眉可删 大象的耳朵 课堂教学实录 大象的耳朵 课堂教学实录1 教学目标 知识与技能 1 会认7个生字 会写8个生字 掌握2个多音字 2。

13、幼儿园小班保护耳朵教案1活动设计背景耳朵是我们的五官之一,我们通过耳朵的听,可以辨别出声音的来源,并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音,因此耳朵对我们来讲是很重要的,由于幼儿园的孩子年龄小,对身体的各个器官都很好奇,很容易做一些危险的。

14、2023爱耳日,小耳朵真有用,幼儿园活动方案2023爱耳日,小耳朵真有用,幼儿园活动方案,篇1,活动目标,1,懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法,2,知道3月3日是爱耳日,增强幼儿自我保护意识,活动准备,多媒体,乐器活动过程,一,导入。

15、2023年爱耳日主题活动方案2023年爱耳日主题活动方案,篇1,活动意义,3月3日,是全国爱耳日,在今年的爱耳日来临之际,书院幼儿园大班年级组开展了以爱耳日为主题的宣传教育活动,旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识,活动中,老师首先向孩子们介绍。

16、小班综合教案,小耳朵本领大小班综合教案,小耳朵本领大活动目标,1通过游戏活动,知道耳朵的用处,学习用耳朵辨别各种不同的声音,并能用语言表达发展幼儿的听觉及辨别不同声音的能力,提高幼儿的注意力初步知道保护耳朵的方法活动准备,装有小铃铛沙子小黄。

17、一,设计意图耳朵对每个人来说都非常重要,保护耳朵更是健康生活的重要保证,我根据中班幼儿的生活经验,设计了本次集体学习活动,希望通过活动让幼儿在生活中学习一些简单而必要的自我保护方法,积累自我保护的经验,二,活动名称,中班健康领域小小耳朵本领。

18、教学反思活动由一个小游戏导入,首先吸引了幼儿的兴趣,其次,用三个小游戏来让幼儿感受耳朵的用处,在这个过程中能够让幼儿多动脑子,多思考,同时参与游戏,更多的体现了师幼互动,最后,让幼儿分组讨论如何保护自己的耳朵,这个过程体现了幼儿合作,发展了。

19、小班综合教案,小耳朵本领大小班综合教案,小耳朵本领大活动目标,1通过游戏活动,知道耳朵的用处,学习用耳朵辨别各种不同的声音,并能用语言表达发展幼儿的听觉及辨别不同声音的能力,提高幼儿的注意力初步知道保护耳朵的方法活动准备,装有小铃铛沙子小黄。