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5、有余数的除法,解决问题,例,按照下面的规律摆小旗,这样摆下去,第面小旗应该是什么颜色,方法一,接着画,方法二,答,第面小旗应该是黄色的,组,面,为什么余数是,旗子的颜色就一定是黄色的呢,按照例的规律接着往下摆,第面小旗应该是什么颜色,组,面。
6、找规律,解决问题例6,河滨小学 谢镜波,你能接着讲吗,从前,有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚,老和尚正在给小和尚讲故事,我们一起猜一猜,按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色,按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16。
7、有余数的除法,上课,复习,开火车背诵表内乘法,算一算,用竖式计算,说一说,里最大能填几,新知识学习,分组讨论,提高,练习,结论,对比分析,分组汇报,摆法,每组分个,可分组,剩个,摆法,每组分个,可分组,剩个,摆法,每组分个,可分组,剩个,摆。
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12、1,新课程小学数学问题解决教学及案例评析,泉州师范学院苏明强,符隶仟筐针主蓉巍毗篡速外瘁泞羔毫攒孽册晰繁填宰鸟寞瓜殷促规睁颇煞新课程小学数学问题解决教学及案例评析新课程小学数学问题解决教学及案例评析,2,交流问题,一,解决问题与课程标准,实。
13、有余数除法的应用题,唐昌崇德学校周建春老师,1,口算,224,299,375,287,178,426,2,竖式计算,4,7,可以分成几组,还剩几人,谁来说说图意,326,果汁,矿泉水,蛋糕,面包,41,64,71,91,63,84,日一二三。
14、数学广角,排列,组合,简单的推理,用,两个数字能组成几个两位数,试试看,两个,用,三个数字能组成几个三位数,再试试看,六个,如果,三个数字中的换成,能组成几个三位数,再试试看,答案,如果,三个数字把换成,能组成几个三位数,再试试看,不是三位。
15、用有余数的除法解决问题,嘿,大家好,林林,分组问题,采购食物问题,乘车问题,购买纪念品问题,可以分成几组,还多几人,把39个同学平均分成7组,每组有几人,还多几人,我们班有39个同学去参观世博会,每7人分一组,老师把我们班分成了7组,其中的。
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17、有余数的除法解决问题,1.58 82,是 。,2. 86,要使除数最小,被除数应是 。,1.5 7 ,最大是 ,如果 是 3,这时是 。,2. 85,最小是 。,10月份共有31天,是 个星期零 天。,二火眼金睛辨真伪。,136748,2余。
18、有余数的除法,解决问题,例,复习,口答下面各题,个苹果,每个装一盘,可以装,盘,还剩,个,每盒饮料元,元能买,盒,还剩,元,个珠子,每个穿成一串,可以穿,串,还剩,个,例,个学生去划船,每条船最多坐人,他们至少要租多少条船,最多坐人,你怎么。
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20、有 余 数 的 除 法,解决问题例5,温习旧知识一填空:计算有余数的除法时,一定要比除数小。8当除数是8时,余数最大是。 4当余数是5时,除数最小是。二解决问题:有39块糖,平均分给个小朋友,每个小朋友分几块还剩几块 3975块4块,余数,。