小学四年级作文做

1、一次有意义的纪念日活动小学四年级作文一次有意义的纪念日活动河南油田实验小学405班陈祝卓越,哈哈哈,教室里不时地传出欢笑声,原来是我们班在举行纪念日活动呀,快来看看,这次活动中同学们个个手舞足蹈,各个小组都用自己的方式来展示纪念日,首先,王。

2、小学四年级作文做粿做米粿今年暑假农历七月初半,我和妈妈,小姨,舅舅,表妹去外婆家看望外公和外婆,我一来到外婆家,就问外婆,外婆,今天要做粿吗,外婆说,今天要做粿,那什么时候开始做,我开心地说,外婆告诉我,吃完中午饭就开始,我听了兴奋不已,希。

3、仿写题目,未来的教室,材料小背篓,奇思妙想憧憬未来荒诞离奇超越时间超乎常规未来世界浮想联翩天上人间自由翱翔驰骋想象远大志向梦寐以求好梦成真乘风破浪转眼即逝功能齐全一应俱全尖端科技性能卓绝设计新颖别致典雅设计独到独树一帜能人异士巧夺天工鬼斧神。

4、关于感恩的小学四年级作文5篇 关于感恩的小学四年级作文1母爱就像是春天里的雨，悄悄的滋润着我们的心田;母爱像温暖的太阳，照耀在我们身上;母爱又如一条小船;载着我们度过难关;假如母亲是蓝天，我们就是小鸟，快活的飞翔。假如母亲是森林，我们就是快。

5、关于清明节的小学四年级作文5篇 关于清明节的小学四年级作文1清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，当我再次想起这首古诗的时候，又到清明节了。作为少先队大队委的一名举旗手，我参加了今年我校组织的一二年级全体师生去竹山祭扫邓仲铭烈士墓的活动。我们排着。

6、最令我敬佩的人小学四年级作文600字 最令我敬佩的人小学四年级作文600字1今天周末，为了锻炼我的生活能力，妈妈让我去超市买一些菜。我激动地拿了一百元就出发了。去往超市的路上，我看到了一家动物生活馆，这对于酷爱小动物的我来说真是太有吸引力了。

7、关于清明节的小学四年级作文5篇 关于清明节的小学四年级作文1清明节，天空飘起雨点。仿佛一个个调皮的孩子，大的小的在空中斜斜地密织着，朦胧了视野，也朦胧了人心。扫墓踏青，落泪或欣喜，其实我们缅怀失去的，又追求新的是否矛盾呢冒着雨，坐上车出发去。

8、小学四年级作文我最敬佩的人我最敬佩的人我最敬佩的人就是全校人尽皆知的少先先锋队员扬婷,她呀,不仅学习认真,做事也负责,也善解人意,还乐于助人我觉得只要是好的词都能用到她身上,记得有一次,放学时下雨,我又忘了带伞,只能站在教学楼的门口发呆,她。

9、写放风筝的小学四年级作文600字 写放风筝的小学四年级作文600字1周六上午，我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在我的身上暖暖的。广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪。

10、中秋节小学四年级作文6篇 中秋节小学四年级作文1在我的记忆中，我最喜欢的节日是中秋节。因为中秋佳节，是团圆的日子。外出的子女回家看看父母，一起坐在元月下，吃着可口的月饼，赏着月亮，是那样的和谐美好。现在，将再一次迎来中秋佳节，不由得让我回想。

11、我敬佩的一个人小学四年级作文600字 我敬佩的一个人小学四年级作文600字1夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥漫在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的思念，便随着这清新的栀子花香弥漫开。

12、作文指导课如何写人,考场优秀作文要求,1,书写认真,尽量少涂改,字迹工整,美观,2,认真审题,要写题目,文中一定要点题,最好用总分总的结构,首尾要呼应,首尾两段要简短,不宜太长,开头可以引用诗歌,格言等增添文采,3,从小事入手,把事情写具体。

13、和时间赛跑小学四年级作文和时间赛跑河南油田实验小学405班陈祝卓越小时候,我对时间没有什么概念,总是想办法去消磨它,认为有好多是多余的,时间永远追不上我,最近,学了林清玄的和时间赛跑,改变了我对时间的看法,时间老人很公平,它从不多给任何人一。

14、总复习,写小物件的方法,1,交代物品的来历,表达出你的喜爱之情,2,描写出物品的外形特点,3,举一两件有关物品的趣事,能体现你对物品的感情,4,总说你的物品,我喜欢的小物件我有许多玩具,有玩具手枪,遥控小汽车,奥特曼系列但我更亲睐那个,海豚。

15、我和一次演出的故事小学四年级作文我和一次演出的故事河南油田实验小学405班陈祝卓越,冲破大风雪,我们坐在雪橇上,快奔驰过,当听到铃儿响叮当,我就会想起我们班的那一次合唱演出,想起雪花飘飞的情景,在一节音乐课上,老师说,学校要举行合唱比赛,合。

16、小学四年级作文练习小学四年级作文练习第一周小作文,寒假里发生的一件事一,写作范围,qf9G3Q4L,s刚刚度过了一个快乐的寒假,这个寒假里什么事情最让你难忘,请你捕捉这个寒假中的生活素材,把你多姿多彩的寒假生活描写出来,选择一件事情,通过人。

17、小学四年级作文的几点看法小学四年级作文的几点看法从三年级到四年级,是学生作文写作能力逐渐提升的一个过程,写作内容渐渐由浅入深,在作文的结构安排,句式,好词好句运用上也有了更高的要求,一个小学生作文水平怎样,直接反应出他对于语文各种知识的学习。

18、庆宁小学四年级写事作文指导泰恩教育庆宁下学语文备课教案四年级作文复习指导写事作文你和老师,同学或亲人,邻居在一起的时候,会发现许多事情,请你选择一件事写下来,写的时候要把事情的经过写清楚,写具体,语句要通顺,连贯,记事的记叙文,有写一件事的。