小学语文教学论文以读为本

1、坚守语文教学阵地推进心理健康教育浅谈小学语文教学中心理健康教育的渗透摘要,语文教学是母语教学,语文学科是小学最为基础的课程,无论是学生,家长还是学校,社会都十分重视,语文教材中的每一篇文章具有丰富的人文性,社会性,它决定了心理健康教育在语文。

2、以读为本,有效朗读摘要,朗读教学不但是语文教学不可缺少的一个组成部分,而且它与各个教学环节,教学内容相连,能有助于理解课文内容,培养学生的语感,发展学生的思维,有助于学生审美能力的提高,它有着不可低估的作用,值得重视,在朗读教学的设计上,应。

3、语文课,请为收获而耕耘小学语文阅读教学有效性的几点思考摘要,课改实施过程中,许多语文教师感觉到阅读教学任务重,教学时间窘迫,教学效益不甚理想,语文阅读教学再次陷入了,高耗低效,的泥潭中,本文试着从,解读文本,精选教学内容,走近学生,把握学习。

4、小学语文教学论文浅谈小学语文课堂教学的,实验化,进入新一轮的基础教育课程改革以来,我们看到了一个可喜的现象,广大教师已逐步认识到学生是学习活动的主体,我们的教学应该以学生的健康,全面发展为出发点和归宿,而不是关注成绩,一味的填鸭式教学,在教。

5、小学语文教学论文浅淡小学语文阅读课教学,内容提要,新课改要求教师在进行阅读教学时不象以前那样祥细地讲解课文,而是,授之以法,使之,自悟自得,这样,教师必须重新审视小学的阅读教学,充分调动学生阅读的积极性,本文就现行的两种语文阅读的教学模式。

6、小学语文教学论文小学语文成语教学实践和研究中国的文字源源流长,博大精深,成语更是中华文库的瑰宝,在教学中我非常重视这一瑰宝,课程改革和新教育实验提倡让我们的孩子认识中华文化的丰厚博大,并尽可能多地吸收民族的文化和智慧,而作为民族文化几千年来。

7、小学语文教学论文小学语文阅读教学从,文眼,入手课堂不再是春意盎然的课堂,学生不再是兴致勃勃的学生,老师不在是慷慨激昂的老师,面对枯燥乏味的问题化课堂教学模式,让我不禁去思考,去疑问,去反思,我们的课堂教学模式应该怎样改,怎样变,怎样适应学生。

8、小学语文教学论文小学语文词语教学技巧小学语文课标中规定词语教学目标是,结合上下文和生活实际了解文中词语的意思,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果,但在实际的教学过程中对词语理解,常以字典的解释为主,让学生离开。

9、浅谈小学语文课堂教学机智若干表现与能力养成摘要,本文主要在新课标的学习与指引下,结合自己多年的课堂教育教学实践,通过对小学低段语文课堂教学过程中课堂突发状况的分析与思考,将课堂临时生成状况作系统的梳理与分类,以及对教师课堂教学机智的表现做出。

10、小学语文教学论文关于小学语文阅读教学的思考小学语文教学策略有,阅读,表达,两种基本课型,阅读是语文教学的中心,阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听,说,读,写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提,只要抓住阅读教学这一环。

11、小学语文教学论文让,动态生成,步入小学语文教学语文是一门充满思想,充满人文精神,充满灵性与智慧的学科,动态生成,也是语文新课程提倡的一个重要的教学理念,它倡导尊重学生的情感体验,用动态生成的观点对待课堂教学,不要把课堂教学仅仅看成是一种特殊。

12、小学语文教学论文,如何提高小学语文阅读教学效率小学语文阅读教学是培养学生听,说,读,写能力的重要环节,然而,当前的不少阅读教学效率低下,下面,结合自己的教学实践,谈谈如何提高阅读教学效率,一,创设直观形象的教学情境创设直观形象的教学情境,可。

13、小学语文教学论文浅谈小学语文阅读教学中存在的问题随着新课程改革的实施,让学生学会学习,主动学习已经成为每一位教师努力追求的目标,在小学语文课堂上,人文课堂,开放课堂,自主的课堂,已经形成,我们的小学语文阅读教学已经有了质的提高,老师们在上课。

14、小学语文教学论文浅谈小学语文阅读教学中存在的问题随着新课程改革的实施,让学生学会学习,主动学习已经成为每一位教师努力追求的目标,在小学语文课堂上,人文课堂,开放课堂,自主的课堂,已经形成,我们的小学语文阅读教学已经有了质的提高,老师们在上课。

15、小学语文教学论文个性飞扬小学语文新课程标准指出,学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,这些新的理念为我们语文教。

16、小学语文教学论文的写作,寻甸县教师进修学校李加荣,小学语文教学论文的写作,讨论提纲,一,为什么要写教学论文动力二,好的论文是怎么样的标准三,怎么样写好教学论文方法四,撰写教学论文的感悟心得,一,为什么要写教学论文,三个层次的写作动力,写作。

17、小学语文教学论文,如何打造小学语文教学的高效课堂内容提要,课堂教学是学校教育的主阵地,追求课堂教学的高效率,是每一个小学老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶,高效课堂,就是要最大程度地发挥课堂教学。

18、小学语文教学论文,小学语文教学有效性策略研究关键词,研究,有效性,课堂合理性设计,思考性摘要,新教学策略遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,促进学生学习方式的改变,全面提高学生的语文素养,为他们。

19、小学语文教学论文小学语文课堂教学有效性语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的。

20、小学语文教学论文当前小学语文教学中存在问题的调查与认识小学语文新课程改革已经实施了很多年了,我们罗庄区教研室依据新课程改革在全区学校中广泛开展了高效课堂活动,经常组织很多关于课堂改革的教学观摩课或是教育专家的报告会,一系列的活动使很多教师的。