小学争当环保小卫士教学设计

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3、附件,教学设计方案模版教学设计方案课程幼儿园发展指南课程课程标准幼儿园发展指南课程秉承文化多元性和文化传统性并重的原则,课程即有国际化,又着重呈现中国的传统文化和本土文化,以教育部颁发的幼儿园教育指导纲要,试行,为宏观指导,以3,6岁儿童学。

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10、人教版小学数学一年级下册教科书第88页,89页例1,例2,例3,以及课后的,做一做,和练习十六1,2题,教学目标,1基本技能,让学生发现,经历,探究图形简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握暖甭季渡联荤镣棍控划角之维敲轴瞻捂浓颂他糙运腕番。

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13、小学争当环保小卫士教学设计一,活动背景玉树在2010年遭受了地震的袭击瞬间生活多年的家园变得满目疮痍,而我们生活和学习了多年的校园也在地震的刹那间离我们而去,虽然在全国各族同胞的帮助下现在我们有了一个美丽的新校园,但学校周边的环境却不太乐观。

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16、PPT课件,1,争做环保小卫士,六5主题班会,PPT课件,2,PPT课件,3,低碳环保生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变。

17、我是环保小卫士教学设计教学内容,小学四年级思品与社会我的绿色日记教学目标,1学习先进人物的事迹,知道保护环境人人有责,2激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情,3从生活细微处入手,主动参与力所能及的环保活动,教学过程,一,课前体验初步感。

18、教学设计方案课程我是环保小卫士课程标准1,认知层面的目标,通过观察图片,视频认识环保的重要性,了解如何去保护环境,2,行为能力层面的目标,在初步了解环保的基础上,引导幼儿利用各种活动,体验其中的乐趣,加深幼儿对环保的认识和兴趣,3,情感层面。

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