消元-解二元一次方程组导学案

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4、消元,解二元一次方程组第3课时,1,代入法解二元一次方程组的基本思路是什么,2,用代入法解方程组的步骤是什么,4,回代把求得的值代到变形后的方程,求出另一个未知数的值,解,做一做,由,得,22,y,把代入,得2,22,y,y,40,把y,4。

5、8,2消元解二元一次方程组第1课时,1,知道用代入法解二元一次方程组的步骤,会用代入法解二元一次方程组,2,尝试运用二元一次方程组解决简单的实际问题,3,体会将,二元,转化为,一元,的转化思想方法,初步学会建立数学模型,4,重点,用代入消元。

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9、1认识二元一次方程组,学习目标,1,了解二元一次方程,二元一次方程组及其解的概念,2,会判断一组数是不是某个二元一次方程,组,的解,3,会列简单的二元一次方程组,设老牛驮了,个包裹,小马驮了y个包裹,1,老牛的包裹数比老马的多了2个,由此你。

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19、七年级下数学NO,1主备人,银波审核人,授课人,第周星期第组学生预习评价,整理评价8,1二元一次方程组一,学习目标,1,使学生了解二元一次方程的概念,能把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式,能举例说明二元一次方程及其。

20、一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数问题,而一切代数问题又都可以转化为方程问题,因此,一旦解决了方程问题,一切问题将迎刃而解,法国数学家笛卡儿Descartes,1596,1650,名人语录,8,2消元解二元一次方程组。