小组麦当劳

1、第四讲小组工作模式及其运用,小组工作模式,小组工作的基本模式社会目标模式治疗模式互惠模式发展模式小组工作模式的发展组织与环境模式行为修正模式,为什么要了解工作模式,指导我们的工作,将理论与实践结合起来运用不同的模式,根据不同的人群,更好地为。

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3、1绪论1,1选题的背景1,1,1选题背景随着全球经济一体化的发展,现在企业为了生存发展,必须增强国内,以至国外竞争力,尤其是我国加入,WTO,企业的工作必须与国际通例接轨,加强企业管理,提高经济效益,使企业在国际同行业中处在领先的地位,就显。

4、小组社会工作,小组的概念,什么是小组,小组工作的定义及其分类,1,什么是小组,小组与小组分类,小组是由两个或两个以上的人组成的群体,小组具有六个特征,小组存在于两人以上,人,从,众,组员之间有共同的目标和利益,组员对小组有认同感,组员之间相。

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6、第五章小组动力,何谓小组动力小组动力因素小组动力模型,第一节何谓小组动力,一,小组动力研究的背景小组动力,groupdynamics,一词是美国社会心理学家勒温在20世纪30年代从事一系列小组行为的研究后,于1944年在一篇论述社会心理学的。

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9、第七讲小组工作,顾,本讲内容,小组工作各阶段的工作重点小组工作的常用技巧,小组工作,小组工作是以小组为单位的助人工作方法,是社会工作者采用科学手段有目的的组织小组,通过小组组员之间的互动和相互影响,帮助组员利用小组过程来应付和解决个人的社会。

10、第一章小组工作概述,主讲,张宇莲,什么是小组,小组的特质什么是小组工作,小组工作的特征小组工作的功能小组工作的益处谁有资格领导小组小组的分类,一,什么是小组,小组,Group,是一个有着共同目标,有心理归属,有结构规范,有互动,有相互依存关。

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12、第二章,三究四学,高效课堂的,基石,小组建设第一节小组建设的标准小组人数,以每组6,8人为宜,大班额可视情况分为,组中组,分组原则,同组异质,异组同质,同质结对,异质帮扶,均衡搭配,优势互补,关系融洽,合作共享,座位排列,优生居中,同质对坐。

13、小组工作类型,一,小组与小组分类,1,什么是小组小组是由两个或两个以上的人组成的群体小组具有六个特征,小组存在于一人以上,但要保证成员能相互了解组员之间有共同的目标和利益组员对小组有认同感,小组具有相当程度的凝聚力组员之间相互依存和相互影响。

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19、第三章小组工作理论与小组动力,2,本章重点问题,1,了解小组工作重要的相关理论2,了解小组动力的含义和作用3,了解小组的主要动力因素,以及这些因素如何相互作用形成小组的动力过程,3,学习和掌握西方小组工作的理论运用小组工作理论分析和解决个人。

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