写作学习改写

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5、应用文写作学习总结应用文写作学习总结班级姓名学号这学期的应用文写作课程已经结束了,在这门课的学习过程中,我学到了很多,对我今后的人生也是受益匪浅,在以前我从来没有接触过应用文写作,对于公文写作完全没有概念,以前高中也只是写过作文,日记之类的。

6、应用文写作个人总结篇一,应用文写作学习总结应用文写作学习总结班级姓名学号一,对应用文的了解应用文具有这五个方面的特点,实用性,真实性,简明性,时效性,规范性,在现代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作,有一个好的生活,这与我们自身的能。

7、应用文写作学习总结现代应用文书写作教程学习总结为期九周的应用文写作课程结束了,通过这门课程的学习,我对应用文几大主要文种的写法和写作要求有了较为清晰的理解,虽然短短的九周不足以把所有的文种都讲解得全面透彻,但某老师以他广博的学识和生动的讲解。

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13、写作：学习改写,统编版初中语文九年级上册,1.了解改写的常见形式及基本特点。2.学会根据原文主题内容进行恰当的联想和想象，避免偏离主题太远，把握改写的基本方法。,学习目标,枫桥夜泊 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟。

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18、写作学习改写改写,就是在忠于原作内容的基础上,通过改变文体,语体和叙述方式等,进行,再创作,以服务于特定的需要,改定有助于培养文体意识,提高写作能力,还有助于更深入地把握原作,改写的常见形式有是可以改变文体,比如将诗歌改写成散文,将小说改写。

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