心境障碍

1、抑郁症治疗新进展,徐州市市东方人民医院闾金杰,公元前2600年创用了,抑郁症,公元前460年希波克拉底描述了,抑郁症,躁狂和抑郁,公元前100年Soranus发现一次发作同时存在躁狂和抑郁不同疾病1854年Falret命名为,循环性精神病。

2、心境障碍与自杀,有一些人,他们不快乐,一位抑郁症患者的自述,他们宅在家里,饮食不规律,或暴食,或绝粒,昼夜颠倒,晚上睡不着,白天睡不醒,情绪低落,自我贬抑,对很多事失去兴趣,喜欢泡在网上,很少和朋友联络,习惯把事情拖到最后一刻,对生活看不到。

3、第九章心境障碍病人的护理,浙江省立同德医院冯怡,学习目标,掌握,心境障碍的概念,心境障碍患者的护理,熟悉,心境障碍的临床分类,躁狂发作和抑郁发作的临床表现,了解,心境障碍的病因与发病机制,心境障碍的治疗原则,运用,能运用所学知识判断心境障碍。

4、第三章心境障碍与自杀,主讲,李成齐,次拱挟哈萍绕乞活走何老厄洪疡帐黔忧坎阉仇贪贞争拄戊呢补篡寄豫寂铂第三章心境障碍与自杀第三章心境障碍与自杀,一概述,心境障碍是指,明显而持久的心境高涨或低落为主的一组精神障碍,并有相应的思维和行为改变,可有。

5、心境障碍病人的护理 ppt课件,1,第十章 心境障碍病人的护理,心理与精神护理,心境障碍病人的护理 ppt课件,2,学习目标,1.掌握心境障碍的概念。2.掌握心境障碍的发病机制，临床表现特点。3.熟悉躁狂及抑郁发作的诊断及治疗。4.具备对躁。

6、心境障碍,情感性精神障碍,福州市第四医院陈旭先,概述,情感性精神障碍指以心境显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病,临床上主要表现为情感高涨或低落,伴有相应认知和行为改变,可有精神病性症状,如幻觉,妄想,间歇期精神状态基本正常,大多。

7、心境障碍,郑州大学第一附属医院精神医学科郝以辉,概述,心境障碍,mooddisorder,又称情感性精神障碍,affectivedisorder,是指由各种原因引起的,以显著而持久的心境或情感改变为主要特征的一组疾病,伴有与异常心境相应的认。

8、心境障碍,2,心境障碍mood disorder,3,概 述,一定义 以显著而持久的情感或心境改变为主要特征 临床上表现为情感高涨或低落，伴有相应 的认知和行为改变 可有精神病性症状 有反复发作的倾向，间歇期完全缓解,4,概 述,二分类和流。

9、心境障碍 2幻灯片PPT,本PPT课件仅供学习用 本PPT课件仅供学习用 本PPT课件仅供学习用 学完请删除,主要内容,概述,情感性精神障碍的临床特点,情感障碍病人的护理,1,2,3,5,学习目的与要求,掌握：心境障碍的概念心境障碍的主要临。

10、精神病学,心境障碍MoodDisorder,主要内容,概述病因和发病机制临床表现临床分型病程和预后诊断与鉴别诊断治疗与预防,概述,定义,由各种原因引起的,以显着而持久的心情或情感改变为主要特征的一组疾病,心境障碍可分为,抑郁障碍,major。

11、环性心境障碍,一,环性心境障碍情感高涨与低落反复交替出现,但程度较轻,不符合躁狂或抑郁发作的诊断标准,持续性心境不稳定,与生活应激无明显关系,与人格特征关系密切,环性人格,心境障碍临床分型,双相障碍,BipolarDisorder,躁狂症。

12、第八章 心境障碍,天天是好日如果工作学习一天之后，感到过得很充实，那就是好日子；如果没能过得充实，那就是坏日子。至于这一天的情绪如何并不重要 。,主要内容,一流行病学二病因及发病机制三临床表现四病程和预后五诊断与鉴别诊断六治疗与预防,心境障。

13、心理与精神护理,第八章心境障碍病人的护理,沈丽华,心理与精神护理,学习目标,1,具有良好的职业道德素养,体现人文关怀,2,掌握心境障碍病人的临床表现特点及抑郁病人的护理,3,熟悉心境障碍的病因,发病机制,诊断与治疗,4,了解心境障碍的概念及。

14、第五章心境障碍,第五章心境障碍,第一节概述心境障碍,mooddisorder,又称情感性精神障碍,affectivedisorder,是以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病,其基本临床表现为情感高涨或低落,伴有相应的认知和行为改。

15、心境障碍,唐云翔第二军医大学心理咨询中心Email,QQ,924746923,一,概述名称,概念,分类,流行学,病因二,临床特点与诊断临床特点,诊断标准,鉴别诊断三,治疗处理躁狂发作的治疗和处理抑郁发作的治疗和处理双相障碍的治疗和处理预防复。

16、第三章心境障碍与自杀,主讲,李成齐,拎裹灶抹锻斤寡俱郧壤黍立陀欣垫戳问呈宣信肠取纵暗矗迸蚀怪沟鼓鞍秩第三章心境障碍与自杀第三章心境障碍与自杀,一概述,心境障碍是指,明显而持久的心境高涨或低落为主的一组精神障碍,并有相应的思维和行为改变,可有。

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