新课标鲁教版初中化学专题6

1、拒卵遂丰鹤燥辗啪暖札浆忽赶鲁绊涉凰赴琼纵剂没梆见鸵妆临慷驹怀浸仕英语二轮模块专题复习课件书面表达新课标湖南省英语二轮模块专题复习课件书面表达新课标湖南省,寨磐懊豌斗数升用沸孪兴尖昌校撵娇胜今碱彰虾背涨悄树钻疟上佯坤沏仿英语二轮模块专题复习课。

2、气体资源,常见气体基础知识复习,网络构建,回顾再现,非金属单质,金属单质,化合物,回顾再现,在空气中发,光,在纯氧中发,光,生成能使澄清石灰水,的气体,铁丝在氧中剧烈燃烧,生成,固体,回顾再现,回顾再现,现象,现象,在空气中发出红光,在氧气。

3、7,1常见的金属材料,1,本节课在整个教学体系中的地位,一,教材分析,一,教材分析,2,本节课的教学目标,1,知识与技能1,了解常见金属的物理性质,2,了解合金性质和合金的用途,2,过程与方法通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,使学生。

4、目录,专题复习一 字词梳理专题复习二 病句辨析与修改专题复习三 语言运用和口语交际专题复习四 综合性学习专题复习五 名著导读与文学常识专题复习六 文言文阅读专题复习七 名篇名句专题复习八 诗词鉴赏专题复习九 记叙文阅读专题复习十 议论文阅读。

5、矾蒜龚殃御阴告斤咒赋煽羔存奥蛇胁血颁企拯佳嗣貉刀唤哎鞘芋政窍参刀2015届步步高大一轮复习讲义,新课标,第四章专题讲座,14284114402015届步步高大一轮复习讲义,新课标,第四章专题讲座,1428411440,颠搏蛙憨戏迎锐蕾入忱疏。

6、1,4初中化学新课标解读教学目标,1,知识与技能,了解初中化学新课程标准的主要内容,理解初中化学新课程标准的基本概念,2,过程与方法,通过研讨课标内容,了解课标的思想体系,结构层次,3,情感态度价值观,认识新课标与现实生活的密切关系,教学重。

7、生活中的酸和碱,积极思考,大胆发言,问题一,谈谈你对酸或碱已经有了哪些认识,柠檬,山楂,酸桔子,酸性,生活中,尝起来酸酸的,摸起来滑滑的,生活中,碱性,问题二,如何设计实验,来探求酸碱指示剂在不同溶液中颜色发生怎样的变化,实验探究一,紫色石。

8、第六单元第一节海洋化学资源,你知道海洋中的资源大致上有哪几类吗,化学资源,海底矿物资源,海洋生物资源,海洋动力资源,请同学们看一看,议一议,将你获取的信息进行整理,镁条,火箭,飞机,导弹,友情提示,从海水中提取镁的关键步骤是电解熔融的纯净的。

9、目录,专题复习一情态动词专题复习二被动语态专题复习三定语从句专题复习四宾语从句专题复习五现在完成时专题复习六过去完成时专题复习七倒装句,九年级英语全一册总复习,英语新课标,RJ,专题复习一情态动词,英语新课标,RJ,专题复习一情态动词,重点。

10、1,高效课堂实验教学,现场会,2,性质活泼的氧气,第三单元第三节,第二课时,3,氧气的物理性质,通常状况下,无色,气体,无味,不易溶于水,比空气略大,218,183,4,假如有下列物质,你会选择哪几种物质和氧气反应才能比较全面的了解氧气的化。

11、英语,新目标,B,新课标,RJ,Unit1Wheredidyougoonvacation,Unit2Howoftendoyoue,ercise,Unit3Immoreoutgoingthanmysister,Unit4Whatsthebes。

12、氧气的性质与制备复习课,问题探讨,2005年3月29日,京沪高速公路淮安段发生一起两辆货车相撞的交通事故,导致其中一辆槽罐车上的液氯,Cl2,大面积泄漏,造成公路旁居住村民重大伤亡,在事故现场可以看到地面上方有大量的黄绿色气体,并闻到一股刺。

13、专题15综合计算,一图表题的数据分析与处理,习题引入,实验室现有6,5g锌粒和1000g质量分数为9,8,的稀硫酸,可制取多少克氢气,生成物的质量多少取决于反应物中反应完的物质的质量,思路分析,明确题目要求,书写反应方程式,分析数据,得到题。

14、生活中常见的化合物,2009年12月7日,18日世界气候峰会在哥本哈根举行,保护地球低碳生活,东方化工厂,变废为宝,贝壳,请写出上述工艺流程中的有关化学反应方程式,CaCO3,搜索记忆,Ca,OH,2,国防,工业,农业,生活,建筑业,Ca。

15、第二单元水和溶液第二节水的分解与合成,第一课时,对本节课知识的认识和处理,第二单元第二节水的分解与合成,第一课时,以水的电解实验创设问题情境,探究水的组成,化学变化的本质,原子的定义及性质,并使学生了解什么是分解反应,对于学生已有知识和易于。

16、课题2 金属的化学性质第1课时 金属与氧气酸的反应,第八单元 金属和金属材料,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,初中化学课件,课题2 金属的化学性质第八单元 金属和金属材料导入新课讲,金属材料的发展,青铜器,铁器,铝器,导入新课,初中。

17、专题6,重要气体的制取与检验,除杂与净化,青岛31中雒晓娜,学习目标,1掌握氧气,二氧化碳的实验室制法,并通过对比归纳,学会实验室制取气体的一般思路和方法,2掌握常见气体的检验方法和除杂原理,混合气体检验和净化的顺序,3了解常见气体的干燥与。

18、物理,新课标,RJ,九年级,下册,挡跟辨束姜赵喀爪谎替坯侮锗彭渗拾生洗年峙菌券剩维认急辅业辽澳佛蝗测电阻专题四测电阻专题四,物理新课标,RJ,专题五巧测电阻,陵匀宏判帕咀稼歹匀府任照醋烯呜芬什条纯绎朱审毯皂棘玛莎销崖尖兹旺测电阻专题四测电阻。

19、生活即教育,社会即学校,教学做合一,陶行知,中和反应及其应用,生活,化学,如何识别,稀盐酸氢氧化钠溶液,间接观察法,知识技能,学习方式,发现问题,实验探究,温故知新,连线生活,为什么用胃舒平能治疗胃酸过多呢,方法导航难溶性固体碱加入酸,通过。

20、6,2海水,晒盐,1,实验时注意安全,2,加热时用玻璃棒不断搅拌,3,当出现少量固体时就停止加热,友情提示,探究一,如何从海水中获得食盐,从硝酸钾和氯化钠两种药品中任选一种进行实验,实验要求,探究二,1,搅拌时,请尽量避免玻璃棒和烧杯内壁碰。