心理测量概论

心理测量学,教科院心理学系,课程说明,1,课程目的,在了解测量基本原理的前提下,学会评价,使用,编制心理测验,2,内容简介,心理测量是心理学主干课程之一,我们将其分为,测量学基本原理及测验编制技术,测验类型及相关测验简介,两个部分,便于同学,1解答掌握以下基本概念和术语:1测量答:测量是指依据一定的

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1、心理测量学,教科院心理学系,课程说明,1,课程目的,在了解测量基本原理的前提下,学会评价,使用,编制心理测验,2,内容简介,心理测量是心理学主干课程之一,我们将其分为,测量学基本原理及测验编制技术,测验类型及相关测验简介,两个部分,便于同学。

2、1解答掌握以下基本概念和术语:1测量答:测量是指依据一定的法则使用量尺对事物的属性进行定量描述的过程。一定的法则是指任何测量都要建立在某种科学规则和科学原理基础之上,并通过科学的方法和程序完成测量过程。事物的属性是指所要测量的客体或事件的特。

3、心理测量学基础理论知识,问题提出,有患者找你,说心情不好,感到生活没有意义,可能有心理问题,请你给他检查,这时你怎样检查,有学员找你,说想知道自己的个性特征,请你给他检查,这时你怎样检查,有家长带孩子找你,说想知道孩子的智力是否有问题,请你。

4、国家职业资格培训心理咨询师心理测量学三级真题,国家职业资格培训心理咨询师心理测量学三级真题,50,心理测验题目的来源应该排除,A,直接翻译国外测验的题目,B,已出版的标准测验,C,理论和专家的经验,D,临床观察和记录51,一般来说,心理测验。

5、1,心理测量学,2,上篇,什么是心理测量学,心理测量起于行为主义盛行的时代,人的心理在相当程度上被看成是与一般动物的心理活动有同样的本质,所以是可以操控和测量的,但是我们今天看到,隐秘,深邃,有限而又无限,社会文化使得人类个体的行为远离动物。

6、第八章教育成就测验的编制与实施,高等教育出版社,对分课堂讨论问题,报告学期作业有关文献进展情况,并说明在文献中所受的启发,重点说明对后半阶段研究的启示,心理测量学,高等教育出版社,心理测量学,高等教育出版社,第八章教育成就测验的编制与实施。

7、心理测量学,心理咨询师,基础知识,心理测量学,内容提示,第一章心理测量的历史回顾第二章心理测量与测验的一般介绍第三章测验的信度第四章测验的效度第五章项目分析第六章测验的常模第七章测验编制的一般程序第八章心理测验的使用,第一章心理测量的历史回。

8、第一章 心理测量的发展历史,你知道吗高尔顿卡特尔比内在心理测量领域有哪些重要贡献20世纪西方心理测量的发展历程以及新近趋向是怎样的我国古代蕴涵了哪些心理测量的思想我国近现代心理测量领域的发展状况如何,一西方心理测量的先驱培根 :历史使人明智。

9、第二章心理测量的性质,测量心理测量心理测验标准化心理测验第一节测量的基本问题第二节心理测量的基本概念第三节心理测验的基本概念第四节测验的种类第五节测验的应用,第一节测量的基本问题,一,测量的定义二,测量的要素三,四种测量水平和测量量表四,直。

10、心理测量学昉生,参考教材与参考书目,心理测量金瑜主编华东师范大学出版社心理测量学郑日昌,蔡永红,周益群著人民教育出版社心理教育与测量张厚粲主编浙江教育出版社现代教育与心理测量学原理漆书青戴海崎丁树良编著江西教育出版社心理教育测量戴海崎张锋陈。

11、心理测量学,心理咨询师基础知识心理测量学,内容提示,第一章 心理测量的历史回顾第二章 心理测量与测验的一般介绍第三章 测验的信度第四章 测验的效度第五章 项目分析第六章 测验的常模第七章 测验编制的一般程序第八章 心理测验的使用,第一章 心。

12、第十二章其他心理测量,主讲人,张海霞,第十二章其他心理测量,第一节,兴趣,态度,价值观测验第二节,情境判断测验第三节,评价中心技术,第十二章其他心理测量第一节,兴趣,态度,价值观测验,一,兴趣测验兴趣,个体力求认识,掌握某种事物并经常参与该。

13、心理测量学,心理测量学,引子,社会需要心理测量,如果你告诉别人,你是学心理的,那么,别人问你问得最多的问题是什么,你说我现在心里在想什么,你说我的个性怎么样,你说我的能力怎么样,等等第一个问题是要你猜测他当前心理的主观内容后两个问题是要你测。

14、第七章智力及智力测验,心理测量学,本章内容,智力测验概述,心理测量学,第一节智力测验概述,一,智力测验的相关概念,一,智力的含义,智力,一词来自古拉丁词intelligence,其意义是,代表一种天生的特点及倾向性,代表性的智力定义,1,智。

15、心理测量的性质,掌握心理测量的界定理解心理测量的性质,学习目标,心理测量的界定,一,什么是测量,按规则给事物指派数字,Stevens测量就是依据一定的规则,使用量具对事物的特征进行定量描述的过程,测量就是根据一定规则用数字对事物加以确定,就。

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17、湖南科技大学教育学院,心理测量,第一章心理测量概论,第一章心理测量概论,第一节心理测量的基本性质,广义测量定义,测量是依据一定的法则使用量具对事物的特征进行定量描述的过程,第一节心理测量的基本性质,心理测量定义,依据一定的心理学理论,使用测。

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19、心理测评与心理档案的建立,主讲人,任杰,心理测量与心理档案的建立,心理测量与心理档案的建立,与,心理测量与心理档案的建立,一,心理测量概述,一,什么是测量,测量的定义就广义来说,测量就是按照法则给事物指派数字,测量就是依据一定的法则使用量具。

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