心理评估学PPT课件

1、心理评估,案例,根据下列案例分析：患者可能存在的护理问题是什么应如何评估李某，女，33岁，妊娠39周，子痫前期轻度入院。入院后经解痉镇静等治疗，于妊娠40周临产，行会阴后侧切开术，胎头吸引助产一女活婴，现产后2天，母子健康。产妇情绪低落失眠。

2、健康,世界卫生组织,WHO,健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象,而是指一个人生理上,心理上和社会上的完好状态现代关于健康的较为完整的科学概念现代健康的含义是多元的,广泛的,包括生理,心理和社会适应性3个方面,其中社会适应性归根结底取决于生理。

3、第四章心理评估,健康评估第3版,1,护理本科第4章心理评估,第四章心理评估健康评估第3版1护理本科第4章心理评估,2,护理本科第4章心理评估,2护理本科第4章心理评估,3,护理本科第4章心理评估,3护理本科第4章心理评估,4,护理本科第4章。

4、第八章心理评估,檀杉萧耗桐妄齐酉盈摧玩衔庙懈候措呛炕舷听乎嗅偿唉阀垂讼奎腊悬尝大第八章心理评估第八章心理评估,第一节心理评估概述,一,心理评估的概念及作用二,心理评估的方法三,心理评估的一般过程四,对评估者的要求,柱考口膛颅筐斋可戌渤万穿尤。

5、南方医科大学心理学系,1,第四节评定量表,心理学系肖蓉,绪悉付剃面薪娟圃辟钠绎扎贮桶一砖置嚼蚊黄驾米朝眩丛跋申颤帮扯脑猿第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,2,一,评定量表概述,并非严。

6、第五章临床心理评估,第一节概述第二节临床心理评估的常用方法第三节心理测验,案例,根据下列案例分析,患者可能存在的护理问题是什么,应如何评估,李某,女,33岁,妊娠39周,子痫前期轻度入院,入院后经解痉,镇静等治疗,于妊娠40周临产,行会阴后。

7、第二章 健康史评估,第二章 健康史评估,掌握健康史的采集方法询问技巧健康史内容熟悉问诊注意事项了解健康史评估的临床意义及目的 评估技巧既是本章学习的重点又是难点,第一节 健康史评估方法与注意事项,健康史评估的方法与技巧健康史评估的注意事项,。

8、第四章 心理评估,主要内容第一节 心理评估概述第二节 临床护理心理评估基本方法第三节 临床常用心理量表的使用,学习目标：掌握：1心理评估心理测验的概念 2临床常用心理评估的方法 3临床常用量表的使用了解：1心理评估的一般过程 2心理评估的实。

9、心理评估学,psychologicalassessment,阜阳师范学院教育系,问题提出,有患者找你,说心情不好,感到生活没有意义,可能有心理问题,请你给他检查,这时你怎样检查,有学生找你,说想知道自己的个性特征,请你给他检查,这时你怎样检。

10、资产评估学,第二篇资产评估实务,第七章无形资产评估,第一节无形资产评估概述第二节无形资产评估的一般方法,第一节无形资产评估概述,一,无形资产的概念无形资产,intangibleasset,是指由特定主体控制的,不具独立实体,对生产经营与服务。

11、心理评估,psychological assessment,小组成员:罗柳虹 于绍晨 谭俊翼,护理学健康评估第四章心理评估节,1,心理评估psychological assessment小组,学习内容,1了解心理评估的目的 2熟悉心理评估的。

12、心理评估,案例,根据下列案例分析：患者可能存在的护理问题是什么应如何评估李某，女，33岁，妊娠39周，子痫前期轻度入院。入院后经解痉镇静等治疗，于妊娠40周临产，行会阴后侧切开术，胎头吸引助产一女活婴，现产后2天，母子健康。产妇情绪低落失眠。

13、护理心理学第四章心理评估课件,护理心理学第四章心理评估课件,护理心理学第四章心理评估课件,护理心理学第四章心理评估课件,护理心理学第四章心理评估课件,护理心理学第四章心理评估课件,护理心理学第四章心理评估课件,护理心理学第四章心理评估课件,。

14、第五章心理评估第五节压力与压力应对评估,http,窑郴舷逮御恋箔眷审殉塞度怪颈就蝶荡廷美荆烹杖困呸夷蔓鼠钓疫泊调汕,大学课件,心理评估压力与压力应对评估,大学课件,心理评估压力与压力应对评估,学习目标,熟悉压力,压力源的定义,分类和压力反应。

15、第四章 常用康复心理评估方法,张娜珍,1,A,1.心理评估psychological assessment ： 依据心理学的理论和方法对个体的心理活动状况和心理特征进行测试和评定。,第一节 心理评估方法,2,A,1观察法：目标，时间，记录，。

16、心理评估,第四章,学习目标,有患者找你，说心情不好，感到生活没有意义，可能有心理问题，请你给他检查。这时你怎样检查 有家长领着孩子找你，说孩子最近学习成绩下降，想知道是什么原因，请你给他检查。这时你怎样检查 有人头部受了伤，现伤口已愈合，但。

17、心理评估与心理测验,北京大学医学部洪炜,第六章能力测验,上,第一节智力测验的理论基础,一,什么是智力,智力是一种普遍的能力,它主要涉及联系的引出,和相关的引出,智力是正确进行理解,判断和推理的能力,智力是形成概念,并且抓住其重要性的能力,智。

18、南方医科大学心理学系,1,第四节评定量表,心理学系肖蓉,侣灰览芭而勋榷辫蝗劣醒摊青府逞册陌洗蛔掉杂截蒲伙皖梧嘻耳森真打惠第五章心理评估3评定量表ppt课件第五章心理评估3评定量表ppt课件,南方医科大学心理学系,2,一,评定量表概述,并非严。

19、第五章护理中常用的心理评估技术,第五章护理中常用的心理评估技术,护理心理学,第五章护理中常用的心理评估技术,心理评估是了解病人心理状况,实施心理护理的基础,通过心理评估,护士可以收集病人的心理资料,对病人的认知,情绪,行为和人格做出客观的评。

20、哈尔滨医科大学邱晓惠,第四章心理评估,重点难点,重点,心理评估的概念及基本方法,心理测验的概念,标准化心理测验的基本特征及适用范围,临床常用评定量表的使用,难点,标准化心理测验的基本特征,常用心理评估的方法,实施原则,注意事项及适用范围,第。