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1、课题认识驱动电机课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,掌握三相异步电机的结构,工作原理和性能特点,2,熟悉永磁同步电机的结构,性能特点和驱动特性技能目标,能够识别各类驱动电机素质目标,1,坚定民族自豪感和文化自信心,2,强化历史使命。
2、课题分析BMS的特性课时2课时,90min,教学目标知识目标,掌握BMS的基本功能和基本结构技能目标,能够分析BMS的主要性能素质目标,1,坚定民族自豪感和文化自信心,2,强化安全意识和节能环保意识,3,培养团结协作,顾全大局的团队精神教学。
3、课题认识混合动力电动汽车课时2课时,90min,教学目标知识目标,I,熟悉混合动力电动汽车的组成,2,掌握混合动力电动汽车的分类和特点技能目标,能够识别混合动力电动汽车素质目标,1,弘扬爰岗敬业,甘于奉献的职业精神,2,培育崇尚技艺,求实创。
4、新能源汽车概论第1页,第4章驱动电动机,4,1概述4,2直流电动机,新能源汽车概论第2页,电动机与发电机,新能源汽车概论第3页,电动车用电动机与发电机,新能源汽车概论第4页,4,1,1新能源汽车电动机驱动系统的种类和特点4,1,2新能源汽车。
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6、课题认识整车控制系统课时2课时,90min,教学目标知识目标,I,掌握整车控制策略,2,掌握整车控制系统的组成和基本功能技能目标,能够识别整车控制系统的各组成部分素质目标,1,培养知难而进,勇于探索的创新精神,2,培育崇尚技艺,求实创新的职。
7、新能源汽车概论,教学大纲一,课程性质与任务1,课程性质,木课程是车辆工程专业的专业选修课,2,课程任务,本课程要求学生学习和掌握新能源汽车的电机,电池及控制方面的知识,通过本课程的教学,要求学生了解和掌握新能源汽车的基本原理,理论和设计,掌。
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10、新能源汽车概论,2018,混合动力汽车指同时装备两种或两种以上动力来源的车辆,是使用发动机驱动和电力驱动两种驱动方式的汽车,通常所说的混合动力一般是指油电混合动力,即燃料,汽油,柴油等,和电能的混合,混合动力汽车的燃油经济性能高,而且行驶性。
11、课题分析电机控制系统的功能及控制策略课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,熟悉电机控制系统的基本功能和控制策略,2,掌握MCU的基本结构,3,了解多合一电驱动系统的特点技能目标,能够分析电机控制系统的基本功能和控制策略素质目标,1。
12、新能源汽车概论课程教学标准一,课程基本信息课程名称新能源汽车概论课程代码学时52学分适用专业新能源汽车检测与维修技术后续课程专业核心课先修课程课程类型B类课程性质专业基础课制定时间2021年8月二,设计思路新能源汽车概论是新能源汽车检测与维。
13、课题认识燃料电池电动汽车课时2课时,90min,教学目标知识目标,4,掌握燃料电池电动汽车的结构及工作原理,5,熟悉燃料电池电动汽车的分类和特点,6,熟悉燃料电池电动汽车的关键技术技能目标,能够分析燃料电池电动汽车的工作原理和特点素质目标。
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16、课题分析汽车轻量化技术课时2课时,90min,教学目标知识目标,3,了解汽车轻量化技术的发展背景,4,掌握汽车轻量化的实现途径,5,了解轻量化技术的发展前景技能目标,能够分析轻量化技术的应用情况素质目标,1,培养知难而进,勇于探索的创新精神。
17、新能源汽车概论课程标准课程类别,专业技能课程授课学部,工科教学部编写执笔人,审核日期,审定日期,课程编码,zh7适用专业,新能源汽车运用与维修授课学时,36教学部主任审核签字,教务科科长审定签字,一,课程性质与设计思路,一,课程性质本课程是。
18、课题分析混合动力电动汽车的工作原理课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,掌握串联式,并联式和混联式混合动力电动汽车的结构与原理,2,熟悉混合动力电动汽车的动力耦合类型,3,掌握混合动力电动汽车的关键技术原理技能目标,1,能够分析混合。
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20、新能源汽车概论,2018,目录,项目2新能源汽车的类型与电池概述,项目5新能源汽车功能操作,项目1国内外新能源汽车现状与发展趋势,项目3混合动力汽车的技术特点和驱动方式,项目4纯电动汽车的技术特点和驱动方式,汽车节能技术主要包括传统动力优化。