新生儿生理特点课件

1、正常新生儿生理特点,1,从出生后脐带结扎开始到整28天前的一段时间定为新生儿期。绝大多数新生儿为足月分娩，即胎龄满37周259天以上，出生体重超过2500g,无任何疾病。,2,解剖生理特点 1.呼吸 新生儿肋间肌薄弱，呼吸主要依靠膈肌的升降。

2、新生儿呼吸系统及胸部解剖生理特点,温岭市妇幼保健院吴小兵,盟设场煞累售咆雹孤却打伸貌霜裂纤塘勺姓涂萤顿拟旗倪厕惜踪杨乎接萧新生儿呼吸系统及胸部解剖生理特点新生儿呼吸系统及胸部解剖生理特点,鼻腔,新生儿期鼻腔仍未发育完善,鼻道狭窄,几乎没有下。

3、婴儿保健,主要内容,一,新生儿的生理特点,护理,预防接种二,婴儿喂养三,新生儿游泳四,新生儿抚触五,婴幼儿疾病防控六,早教的意义,一,新生儿的生理特点,1,生理性黄疸,足月新生儿,生后23天出现,45天达高峰,1014天自然消退,一般情况良。

4、产科,正常新生儿的护理,秦春霞,兰州大学2010级护理,目录,产科,学习目标,1,记住足月正常新生儿和新生儿期的定义,2,说出正常新生儿的生理特点及新生儿的特殊生理现象,3,描述正常新生儿的护理措施,产科,新生儿分类,胎龄分,足月儿,早产儿。

5、小儿呼吸系统解剖生理特点,儿科呼吸系统及胸部解剖生理特点,1,小儿呼吸系统解剖生理特点儿科呼吸系统及胸部解剖生理特点1,儿科呼吸系统及胸部解剖生理特点,2,儿科呼吸系统及胸部解剖生理特点2,解剖特点,上下呼吸道分界:环状软骨下缘前者:鼻鼻窦。

6、新生儿生理特点,坤骸喜要溺浆舵趁码憨羔颓瞻车唾胸凋赋擂巢铆二策硅臂彬敬铃捡曹摧仅新生儿生理特点新生儿生理特点,序言,1,新生儿分类2,正常新生儿特点3,新生儿的护理4,新生儿保健5,病理新生儿特点,真谆聂蛛帅权佩焦湛翻气郭料诱翘筹细部锁函识。

7、,学前儿童卫生保健,主讲人：赵青,高等教育出版社 郦燕君主编,一课程性质和地位 学前教育专业的毕业生对应的岗位工作群主要是幼儿园和儿童早教机构的教师保育员和幼教工作者。其职业岗位的核心能力就是对学前儿童进行教育和保育，以促进幼儿全面健康和谐。

8、第二章,第一节新生儿生长发育特点,一,足月新生儿和早产新生儿,足月新生儿,妊娠满37周,260天,以上早产儿,胎龄不足37周,二,新生儿外观特点,一,头新生儿头部占身长的14,头发分条清楚,刚出生时头部可能因分娩时产生挤压,出现局部水肿形成。

9、,产科,正常新生儿的护理,秦春霞,兰州大学2010级护理,目录,产科,学习目标,1.记住足月正常新生儿和新生儿期的定义。 2.说出正常新生儿的生理特点及新生儿的特殊生理现象。 3.描述正常新生儿的护理措施。,产科,新生儿分类：,胎龄分：足月。

10、37新生儿生理性黄疸的特点是,37,新生儿生理性黄疸的特点是,A,生后23天出现B,生后1014天消退C,黄疸持续2周后仍不退D,早产儿可至34周才消退E,黄疸出现早,在24小时内出现38,孕妇应禁用或慎用的药物包括,A,烷化剂B,肾上腺皮。

11、母婴护理员月嫂,第二章 新生儿护理,新生儿护理,第一节 新生儿生长发育的特点,小儿年龄分期,胎儿期新生儿期婴儿期幼儿期学龄前期学龄期青春期,新生儿根据出生体重可分为：正常体重儿，指出生体重在2500克4000克的婴儿低体重儿，指出生时体重不。

12、新生儿呼吸系统及胸部解剖生理特点,温岭市妇幼保健院吴小兵,舔乖酋牡氖盒币右吭抿衔白辨皱沟鹤唤懒导晓按愿警瘟入棋涕沟亦娘株纸新生儿呼吸系统及胸部解剖生理特点新生儿呼吸系统及胸部解剖生理特点,鼻腔,新生儿期鼻腔仍未发育完善,鼻道狭窄,几乎没有下。

13、1,新生儿护理,第一节 新生儿生长发育的特点,2,小儿年龄分期,胎儿期新生儿期婴儿期幼儿期学龄前期学龄期青春期,3,根据出生体重可分为：正常体重儿，指出生体重在2500克3999克的婴儿低体重儿，指出生时体重不到2500克者；极低体重儿，指。

14、,1,第二章,第一节 新生儿生长发育特点,2,一足月新生儿和早产新生儿,足月新生儿：妊娠满37周260天以上早产儿：胎龄不足37周,3,二新生儿外观特点,一头新生儿头部占身长的14，头发分条清楚，刚出生时头部可能因分娩时产生挤压，出现局部水。

15、新生儿与新生儿疾病,安徽医科大学第一附属医院,新生儿科王杨副教授硕士生导师,第一节概述,新生儿分类正常足月儿和早产儿的特点新生儿护理,新生儿分类,根据胎龄根据出生体重根据出生体重和胎龄的关系根据出生后周龄高危儿,新生儿分类,Perinata。

16、学前儿童卫生保健,主讲人,赵青,高等教育出版社郦燕君主编,一,课程性质和地位学前教育专业的毕业生对应的岗位工作群主要是幼儿园和儿童早教机构的教师,保育员和幼教工作者,其职业岗位的核心能力就是对学前儿童进行教育和保育,以促进幼儿全面健康和谐地。

17、正常新生儿的特点护理和特殊表现,1,宝宝从产房抱出来后我该做什么,子宫羊水中的温度比外界高，所以刚出生的新生儿要注意保暖，特别是头部。 回到母婴病房后可以先试喂葡萄糖水10毫升，没有频繁恶心呕吐情况下，可以开始母乳喂养。如果母亲乳汁分泌尚不。

18、,新生儿的生理特点,一生长发育特点二感觉发育三体能智能发育,新生儿,足月新生儿：妊娠满37周260天以上，不足42周早产未成熟新生儿：胎龄不足37周，体重小于2500克，器官发育不够成熟的。正常新生儿体重25004000克，头围3335cm。

19、儿科学课件第章第二节正常足月儿和早产儿的特点与护理内容,目目录录外观特点外观特点生理特点生理特点护理护理概概述述常规体检常规体检正常足月儿,是指周周,无畸形或疾病的活产婴儿,早产儿又称未成熟儿,是指周的新生儿,概概述述正常足月儿和早产儿外观。

20、1,学前儿童卫生保健,高等教育出版社 郦燕君主编,2,p. 2,第一章 学前儿童解剖生理点及卫生保健,第一节 新生儿的生理特点及特殊生理现象,教学目标： 本章主要对学前儿童解剖生理特点进行全面概括的阐述，通过教学使学生对学前儿童机体各系统的。