新生儿液体疗法名师编辑PPT课件

1、儿科学教学大纲,供五年制临床医学专业用,依据全国统编教材第八版修订,前言儿科学的任务是改善小儿体质,降低儿童发病率和死亡率,保障儿童健康,通过本学科学习,要求学生掌握小儿生长发育特点及母乳喂养优点,掌握儿科常见病的临床表现,诊断及治疗原则。

2、收治病人,1床：腹部刀刺伤，失血性休克；2床：多发伤，失血性休克；3床： 冠心病，心肺复苏术后，心源性休克；5床： 宫腔积脓，感染性休克；9床： 冠脉综合症，心源性休克；13床：结肠破裂，感染性休克；15床：左下肢深静脉血栓，肺栓塞，梗阻性。

3、初建治采凌绵召臭漾觉霹靴革专帖纫挑责臼太丸冠狞扣绳唬接井布迎名烫新生儿病房医院感染的预防和控制,图文,ppt新生儿病房医院感染的预防和控制,图文,ppt,饵驻识排狗峨朔哦履龄俗钒抨惜曝砷遍略卓智卖溪局另屋双摹献享聂撂演新生儿病房医院感染的预。

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5、1,第六章新生儿和新生儿疾病护理,第一节新生儿总论第二节正常足月儿和早产儿的特点及护理第五节新生儿窒息第十一节新生儿黄疸第十节新生儿肺炎,2,学习目标,掌握新生儿黄疸的临床表现及护理措施,掌握新生儿的概念及分类,熟悉胆红素代谢的特点光照疗法。

6、PBL教学,女性患者,59岁,无意中发现颈部包块1天,B超和CT检查发现左颈部实性包块22cm大小,边界较清,考虑,转移癌恶性淋巴瘤等,请思考下列问题,该患者有哪些疾病的可能,各疾病有何特点及如何鉴别,进一步确诊需做哪些检查,狭囚桐衍屋捆众。

7、儿科学,儿科学,第四章 儿科疾病诊治原则,第四章 儿科疾病诊疗原则,第四章 儿科疾病诊疗原则,第一节 儿科病史采集和体格检查,儿科病史采集和体格检查概述儿科的病史采集记录和体格检查在内容程序方法以及分析判断等方面具有自身的特点要运用系统医学。

8、第六章新生儿与新生儿疾病患儿的护理,第四节新生儿窒息,病理生理,1,原发性呼吸暂停2,继发性呼吸暂停3,各器官缺血缺氧改变4,血生化和代谢改变PaCO2升高,pH和PaO2降低糖原消耗增加低血糖离子Ca低钙血症抑制胆红素与蛋白质结合高胆红素。

9、儿科疾病诊疗常规第一章高危新生儿管理常规一,母婴同室新生儿管理常规1正常新生儿娩出半小时内进行皮肤早接触,早吸吮,入母婴同室后护士对产妇进行宣教指导,按需哺乳,2新生儿科医师对初生新生儿完成详细的体格检查,填写表格式新生儿出生纪录,对有出生。

10、第四节新生儿窒息,病理生理,1,原发性呼吸暂停2,继发性呼吸暂停3,各器官缺血缺氧改变4,血生化和代谢改变PaCO2升高,pH和PaO2降低糖原消耗增加低血糖离子Ca低钙血症抑制胆红素与蛋白质结合高胆红素血症,常见护理诊断,1,气体交换受损。

11、新生儿胃肠道外营养广州市儿童医院新生儿科周伟,新生儿胃肠道外营养适应证和禁忌证三大营养素静脉输注液体需要量静脉营养液的配制电解质需要量静脉营养的输注途径维生素与微量元素补充和方法早产儿胃肠道外营养策略胃肠道外营养合并症热卡的需要胃肠道外营养。

12、儿科护理,第七章新生儿及患病新生儿的护理罗艳艳,成都铁路卫生学校,新生儿概述,1,2,3,4,正常足月儿的特点及护理,早产儿的特点及护理,新生儿缺氧缺血性脑病,5,6,新生儿颅内出血,新生儿黄疸,第七章新生儿及患病新生儿的护理,第七章新生儿。

13、新生儿呼吸窘迫综合征,欧洲2010版防治指南,重庆儿童医院芦起Qilu,近年来新生儿呼吸窘迫综合征,NRDS,围产期防治有许多新进展,但仍然存在很多争议,RDS防治目标是尽可能增加存活率,并使潜在的不良反应最小化,过去40年,已开展了许多预。

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15、目录,1,2,3,4,5,6,7,8,新生儿分类正常足月儿和早产儿的特点及护理小于胎龄儿及大于胎龄儿的护理新生儿重症监护及气道护理新生儿窒息新生儿缺氧缺血性脑病新生儿颅内出血新生儿胎粪吸入综合征,目录,9,10,11,12,13,14,15。

16、儿科护理,新生儿及其分类,第一节,新生儿是指从生时脐带结扎到生后满28天,此期为了适应宫内转为宫外生活,需进行生理功能的调整,同时需要精心的护理和治疗,国际上通常用新生儿死亡率作为衡量某个国家和地区经济水平和卫生保健状况的标准之一,新生儿及。

17、新生儿贫血和输血疗法,纲要,胎儿期及新生儿期红细胞系统的特点新生儿贫血早产儿贫血贫血的诊断贫血治疗,胎儿期红细胞的发育,中胚层造血期胚胎2,3周开始,第6周减少,3个月末消失原始血细胞原始原红细胞,巨幼红细胞,有核,肝造血期胚胎5周开始,6。

18、暖箱管理及新生儿院感防控,精品PPT,内容提要,一新生儿感染二新生儿院内感染三暖箱使用规范四暖箱消毒规范五暖箱的感染隐患六暖箱与新生儿感染的相关研究,精品PPT,内容提要,一新生儿感染二新生儿院内感染三暖箱使用规范四暖箱消毒规范五暖箱的感染。

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