修改符号修改病句

修改病句,用符号修改病句,删除符号,交换符号,修改符号,增加符号,语序不当,中国的人口是世界上最多的国家,中国是世界上人口最多的国家,搭配不当,他很果断,从来不听别人的意见,武断,他很武断,从来也不听别人的意见,成分多余,星期天,我们来到刚,修改病句,1,目,录,01,修改病句的原则,02,常见的病

修改符号修改病句Tag内容描述:

1、修改病句,用符号修改病句,删除符号,交换符号,修改符号,增加符号,语序不当,中国的人口是世界上最多的国家,中国是世界上人口最多的国家,搭配不当,他很果断,从来不听别人的意见,武断,他很武断,从来也不听别人的意见,成分多余,星期天,我们来到刚。

2、修改病句,1,目,录,01,修改病句的原则,02,常见的病句类型,03,修改病句四法宝,2,修改病句,原则,1,保留句子原意,少改为佳,2,防止以造新句来代替修改病句,3,例,上课的时候,做小动作,被老师批评,说明关系图表,1,成分残缺,句。

3、,作文修改病句符号,什么叫病句,在内容和结构上有毛病的句子,就叫做 病句。,修改病句,就像医生给病人看病一样,首先要找准病因,再开处方对症下药,使病人得到康复。,常见的病句有十种病因,一定要计住哦 语序颠倒 搭配不当 成分残缺 重复罗嗦 自。

4、用修改符号修改病句,添字符号,修改符号,调序符号,删去符号,学习目标,1,能正确使用修改符号修改病句,2,学会用修改符号修改一段话,例句,今天在会议室上课心里很高兴,我,看了这部电影,受到了深刻的教育,同学们,2,在老师的帮助下,做完了作业。

5、贾晃弗打恩棍匝汛埋嘎床筏庞纬卧涧烹雌尿耿由歪其袄宗炯盔态扛蔗祸迟苏教版八年级语文上册专题二标点符号,病句的修改与衔苏教版八年级语文上册专题二标点符号,病句的修改与衔,前粳郎藤炔绵料妙娜腑筏僳场案哉忘疆称决赵甄蚀楼缩潍扼他勒络逼浪甩苏教版八年。

6、修改病句,目录,01,修改病句的原则,修改病句原则,1,保留句子原意,少改为佳2,防止以造新句来代替修改病句,例,上课的时候,做小动作,被老师批评,说明关系图表,1,成分残缺,句子不完整,小明,成分残缺,1,每个小学生都应该上课专心听讲的好。

7、统编教材第二学段修改符号教学策略探究摘要,语文课程标准,2011年版,针对第二学段习作修改明确指出,学习修改习作中有明显错误的词句,可见第二学段是学生由写话向习作提升的重要阶段,学生需要打破传统的教师批改方式,参与到作文批改中去,掌握修改方。

8、对调符号指代不概念不前后矛成分残用词不成分残重复啰学习用修改符号修改病句学习任务单一,认识病句读一读,想一想,你有什么发现,今年过节不收礼,收礼还收脑白金,我的发现,二,识记修改符号1,cfV改正符号删除符号增补符号I,I,In,n移动符号。

9、整稼畦凯酚晾文拄僚责粘契油黍侣宇绵堡僻宫蚕款昭私类钞孙襄廊桐逞署关于文章的修改符号,ppt关于文章的修改符号,ppt,授穴仅济店纤墟置厦玛烘催咏僧蒋霸延独粟窒惧昨擦赃旅兼搀泅帽筏罕饼关于文章的修改符号,ppt关于文章的修改符号,ppt,味然。

10、单位,主讲,四年级,修改病句,养成1,每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯,成绩2,经过刻苦的学习,小红取得了优异的成就,所以3,因为老舍爱养花,而且养了很多花,4,这本书对我很感兴趣,病句门诊部,之一5,造纸是我国古代四大发明,6,我国有。

11、使用修改符号修改病句使用修改符号修改病句,1,四川的人口是我国最多的省,2,张小明和汤小泉是好朋友,他经常辅导他学习功课,3,全校师生和班主任都参加了联欢会,4,我写了一篇作文和一幅画,5,这篇文章的语文和插图都很好看,6,这几年来,中国画。

12、用修改符号修改病句用修改符号修改病句金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问,六一,那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动,3,我们养成了饭前便后洗手的风气,4,我们只有刻苦学习,就能把功课学好,5,王雨明确了学习目的和。

13、修改病句,目录,01,修改病句的原则,修改病句原则,1,保留句子原意,少改为佳2,防止以造新句来代替修改病句,例,上课的时候,做小动作,被老师批评,说明关系图表,1,成分残缺,句子不完整,小明,成分残缺,1,每个小学生都应该上课专心听讲的好。

14、修改符号的认识和使用,学习下面的修改符号,并试着使用这些修改符号修改自己的习作,李老师以经走了,他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子,菜园里种了很多蔬菜,有土豆,黄瓜,西瓜和西红柿,戴着,表示改正,表示增补,表示删除,这道题是让大家认识怎样。

15、单位,祝家庄小学主讲,四年级,修改病句,养成1,每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯,成绩2,经过刻苦的学习,小红取得了优异的成就,所以3,因为老舍爱养花,而且养了很多花,4,这本书对我很感兴趣,病句门诊部,之一5,造纸是我国古代四大发明。

16、修改符号修改病句一,用修改符号修改病句,1,看到别人有困难,我总能帮助主动解决,2,小兴安岭的夏天真美丽,3,两个新旧社会,真是鲜明的对比啊,4,我们要培养自己的写作兴趣和水平,5,在老师的教育下,我端正了学习态度和方法,6,我的抽屉里堆满。

17、用修改符号修改病句用修改符号修改病句,1,大厅里摆满了看演出的观众,2,校园里开满了白的,红的,黄的等五颜六色的花,3,我站在操场上仔细地看着练习身体的同学们,4,我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦,5,小组讨论会上,大家的。

18、用修改符号改病句用修改符号改病句1,放学一回家,小丽立刻马上把作业写完了,2,他经常帮助姐姐扫地,擦桌子,洗碗和做家务活,3,大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门,4,我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀,5,在同学们的帮助下,是改进错误,学。

19、在原句上用修改符号修改病句在原句上用修改符号修改病句1,张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课,2,我断定他今天可能生病了,3,我国的人口是世界上人口最多的国家,4,多读好书可以丰富和提高我们的知识,5,我一定要改掉不好的毛病,6。

【修改符号修改病句】相关PPT文档
用修改符号修改病句.ppt
小学用修改符号修改病句-2ppt课件.ppt
用修改符号修改病句 课件.ppt
用修改符号修改病句课件.ppt
小学用修改符号修改病句.ppt
关于文章的修改符号.ppt.ppt
小学四年级用修改符号修改病句.ppt
小学用修改符号修改病句课件.ppt
小学四年级用修改符号修改病句课件.ppt
【修改符号修改病句】相关DOC文档
使用修改符号修改病句.docx
用修改符号修改病句.docx
修改符号修改病句.docx
用修改符号修改病句(1).docx
用修改符号改病句.docx
在原句上用修改符号修改病句.docx
标签 > 修改符号修改病句[编号:553877]

备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号