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1、,中医体质学说,阳虚体质,新乡医学院第三临床学院 娄政驰,课前回顾：,1.体质学的概念2.影响体质的因素3.体质学发展史4.中国人的九种体质,体质概念：,是指人类个体在生命过程中，由遗传性和获得性因素所决定的表现在形态结构生理机能和心理活动。

2、,唾液腺常见疾病,涎腺 腮 腺：浆液性腺体 颌 下 腺：分泌浆液为主的混合腺 舌 下 腺：分泌粘液为主的混合腺 小唾液腺：腭腺唇腺磨牙后腺颊腺功能：均能分泌唾液。其对吞咽语言味觉消化， 口腔粘膜防护及龋齿的预防有密切关系。 1唾液分泌少时，。

3、丰丽学校,邹松林,作文修改教学,一,现状与教材分析,二,语文课程标准明确提出,三,单元作文训练要求,一,现状分析,教师一厢情愿,精批细改,学生被动无趣作文难提高,作文修改教学,亟待实施,养成修改自己作文的习惯,叶圣陶说,改的优先权先属于作文。

4、第十章 短期经济波动模型： 产品市场的均衡,第一节 均衡国民收入的决定第二节 短期国民收入的决定因素：消费需求和储蓄第三节 短期国民收入的决定因素：投资需求第四节 短期国民收入的决定因素：政府需求第五节 短期国民收入的决定因素：国外需求第六。

5、第 1 页,数 字 电 子 技 术 自 测 练 习,第 6章 时序逻辑电路,第 2 页,数字电子技术 第 5 章 时序逻辑电路 单项选择题,1时序逻辑电路在结构上 。,根据时序逻辑电路任一时刻的输出信号，不仅取决于该时刻的输入信号，还与输入。

6、鹏之徙于南冥也 庄子,知人论世,庄子约前369前286，名 ， 时期 人，著名的 ， 的重要代表，与老子并称为 。庄子的主要思想是 。在政治上，他主张无为而治。为了现实的束缚和苦闷，他还倡导精神超脱，主张彻底屏除世俗名利地位之心，入于精神自。

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8、中学综合素质,主讲老师：秘秘,第二章 教育法律法规理念,教师的权利与义务,学生的权利保护,我国主要法律法规解读,本章解析,教师的权利与义务学生权利的保护教育法律法规解读,权利：六大权利义务：六大义务,学生的法律地位学生权利的保护,教育法教师。

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10、六年级语文复习课,修改病句,黄埠中心小学 陈瑜,我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在内容和结构上有毛病的句子，就叫做 病句。,常见的病句有十种病因,一定要计住哦 语序颠倒 搭配不当 成分残缺 重复罗嗦 。

11、科学是,一提到科学,我们就会觉得深奥,难懂,枯燥,爱因斯坦,科学家是,一讲到科学家比如爱因斯坦,我们脑子里立刻会浮现出一个白发怒张,皱纹满脸的形象,可是也有人说,科学是美丽的,那么,科学到底美不美呢,沈致远,科学是美丽的,学习目标,1,通过。

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13、修改文章专题训练 句子的修改,一病句常见类型,二辨析修改方法,如何修改病句,三课堂练习,课时内容,句子结构不完整是指句子成分残缺。在一般情况下，一个句子必须具备主语谓语，有的还必须带宾语，才能表达一个完整的意思，其结构才算完整；而缺少了这些。

14、作文评改,换用号,增补号,删除号,复原号,调位号,留空号错别字,优美句子,句子不通,用词准确好词语,附,修改符号,一,怎么批改作文,是否按照作文要求写作,分,看卷面是否整洁,分,检查错别字有几个,请用订正符号修改出来,每两个扣一分,最多扣分。

15、第十三章 失业通货膨胀 和经济周期,第十三章 失业通货膨胀 和经济周期,第一节 失业第二节 通货膨胀第三节 经济周期第四节 本章评析,第一节 失业失业的宏观经济学解释失业的影响和奥肯定律,第十三章 失业通货膨胀和经济周期,第一节 失业,一失。

16、丹毒的中医护理查房,外二科毛新兰,护理查房目标,了解丹毒的定义熟悉丹毒的辩证分型掌握丹毒的辩证施护掌握丹毒的健康教育,定义,溶血性链球菌由皮肤或黏膜破口侵入引起的急性网状淋巴管炎,好发于小腿和头面部,中医称,抱头火丹,内发丹毒,流火,赤游丹。

17、病句的辨析和修改,酞灾旬丝朴瞥润烬三瘟羊灭臀有酱肯箩灰史析膳膀缝犹蛤耿朗娠颧辛贡琢病句的修改与辨析ppt课件病句的修改与辨析ppt课件,1,能够识别常见的病句,2,能够根据要求修改常见病句,复习目标,讼挺窟辛贪填礁葵宏沪错萨臻右氛递跪办猿纂。

18、尘肺的诊疗,李龙娥,国家卫计委近日发布的年全国职业病报告情况显示,去年全国共报告职业病例,其中尘肺病例,占报告总例数的,其中,煤工尘肺例,矽肺例,中国尘肺病农民工生存状况调查报告,则指出,尘肺病已成为中国职业病中最严重的病种,在所有职业病中。

19、第五章 雷达作用距离,作用距离是雷达的重要性能指标之一，它决定了雷达能在多大的距离上发现目标。,作用距离的大小取决于雷达本身的性能，其中有发射机接收系统天线等分机参数，同时又和目标的性质及环境因素有关。,第一节 雷达方程,雷达作用距离方程，。

20、任务4 审核修改信用证,4.1 学习目标4.2 任务引入4.3 知识准备4.4 任务分析与实施4.5 技能训练,4.1 学习目标,4.1.1 知识目标熟悉信用证审核的基本要点;了解审核信用证的常见问题;了解修改信用证的业务流程与要点;掌握审。