习作我的自画像

1、猜一猜,八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道,水里常把泡沫吐。,谜底：,螃蟹,一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。,谜底：,猪八戒,你是怎么猜到的,我是根据螃蟹的特点猜到的，两个大钳子，横着走，还吐泡泡。,猪八戒的耳。

2、,语文,人教部编版四年级下册,20 xx年春,第1课时,1.抓住自己的特点，写写自己的外貌特征。2.通过具体事例表现出自己的性格特征。重点3.兴趣爱好要写具体详细。重点,学习目标,猜一猜我是谁,我，全身灰色，脸上有一条长长的伤疤，眼睛时常滴。

3、猜一猜,八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道,水里常把泡沫吐。,谜底：,螃蟹,一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。,谜底：,猪八戒,你是怎么猜到的,我是根据螃蟹的特点猜到的，两个大钳子，横着走，还吐泡泡。,猪八戒的耳。

4、假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学，请以我的自画像为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。 今天，我们的习作题目是我的自画像。,习作七：我的自画像,人教部编版语文四年级下册第七单元,教学目标,1.认识自我了解自我展现自我，。

5、假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学，请以我的自画像为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。 今天，我们的习作题目是我的自画像。,假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学，请,习作七：我的自画像,人教部编版语文四年。

6、习作 我的自画像,第1课时,统编版语文四年级下,1,习作 我的自画像第1课时统编版语文四年级下1,1.抓住自己的特点，写写自己的外貌特征。2.通过具体事例表现出自己的性格特征。重点3.兴趣爱好要写具体详细。重点,学习目标,2,1.抓住自己的。

7、习作2,我的自画像,苏教版三年级上册,我的自画像我的自画像画好了,大家请看,你看我,瘦瘦的,笑眯眯的,可爱不可爱,妈妈老嫌我长得瘦,我对妈妈说,别看我小虎长得瘦,胳膊,腿上都是肌肉,结实着哪,我呀,今年9岁,体重20千克,身高1,2米,我喜。

8、猜一猜,八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道,水里常把泡沫吐。,谜底：,螃蟹,一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。,谜底：,猪八戒,你是怎么猜到的,我是根据螃蟹的特点猜到的，两个大钳子，横着走，还吐泡泡。,猪八戒的耳。

9、猜一猜,八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道,水里常把泡沫吐。,谜底：,螃蟹,一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。,谜底：,猪八戒,你是怎么猜到的,我是根据螃蟹的特点猜到的，两个大钳子，横着走，还吐泡泡。,猪八戒的耳。

10、第七单元习作,第一课时,语文部编版四年级下,我的自画像,你们喜欢画画吗,你给自己画过像吗,在画笔下的你是什么样子呢,你想不想再用文字把自己,画,下来,让别人认识你呢,习作提示,假如咱们班来了一位新老师,他想尽快熟悉班里的同学,请以,我的自画。

11、苏教版小学语文三,上,习作教学设计,全册,教材解读,1,教材简析这是给初次接触习作的学生的一次,放胆作文,训练,教材内容包括三个方面,第一部分简要地介绍了习作包括的内容和习作的基本要求,第二部分有两篇例文,第三部分用极富感染力的语言唤起学生。

12、一,猜猜猜,他悄悄地走了过来,全身灰色,脸上还有一条长长的伤疤,贼溜溜的眼睛,缺了一块的左耳,大嘴巴里面缺了一块的牙齿,还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼,有一块黄色补丁的帽子,黄色围巾,他是狼族新一任族长,青青草原最聪明却又是最倒霉的一只。

13、袭曾市逸坡熄誊矢膳估贮撵例匿雍绊椎挑猴抉杉镜洽叠谓悯槛检瑟倪桩渭习作2课件我的自画像,1,习作2课件我的自画像,1,通州区姜灶小学陈菊,习作二我的自画像写出自己的个性特点,禁澄砧办逼诉燃钙乙重犀抹怎寒坚蚁纽盂蛰病会姻篙仿荧刑钒牡隆皮鸟寐习作。

14、第二课时,习作我的自画像我学会了四年级 语文,第二课时习作我的自画像我学会了,我最近读了咱们班不少同 学的我的自画像，我 有了一个重大发现,我最近读了咱们班不少同 学的我的自画像，我 有了一个,我发现这次作文中的人 物都变成了炯炯侠啦,我发。

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16、,习 作,部编版 四年级下册,我的自画像,小学四年级下册语文习作我的自画像PPT课件人教部编版,小学四年级下册语文习作我的自画像PPT课件人教部编版,教学目标,1.能通过看量测问比等方法了解自己的外貌兴趣性格等特点。2.能抓住自己外貌兴趣性。

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