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19、内容分析,围绕单元话题要求学生基于在前面板块中所学的语言和文化知识,通过小组合作等方式设计一款,未来的高科技产品,并用产品介绍的形式说明其目标用户,外形和功能,教师可以挑选学生比较熟悉或感兴趣的领域作为例子,向学生展示可以从哪些方面进行产品。
