学前儿童教育科学教育活动设计

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13、幼儿园活动的设计与实践063学前大专课型,实践课教学方式,操作,谈话,讨论,练习教学资源文字资料,教学光盘,多媒体授课题目,章,节,模块二幼儿园科学教育活动的设计与指导活动一幼儿科学教育的概述教材和主要参考书学前教育学学前创造教育活动的设计。

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16、学前儿童科学教育期末复习题及答案,2013,第一章绪论一,填空题1科学技术有以下两个方面的功能,第一是,功能,第二是功能,答案,认识,生产力2年,由雷震清副教授编写的一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍,它全面地阐述。

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18、学前儿童科学教育复习题一,名词解释1,科学,是关于自然,社会和思维的知识体系,是社会实践经验的总结,并在社会实践中到检验和发展,2,技术,泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能,除操作技能外,广义的还包括相应的生。

19、第八章 学前儿童科学教育活动设计与指导上,本章学习目标:,1掌握学前儿童科学教育活动的结构2了解学前儿童科学教育活动的过程并把握其特点3了解活动设计与指导的要求,并会运用4能运用所学理论设计集体教学活动,以及进行实施与指导,第一节 学前儿童。

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