学校管理心理学

1、学校管理心理学祁门一中张进球2011年8月,自我介绍,安徽师范大学心理健康教育专业本科学历中共中央党校函授学院政法专业本科学历中国法学会会员安徽省心理咨询学会会员国家二级心理咨询师县教育局副局长,一中党总支书记,常务副校长祁门县心理健康教育。

2、学校管理心理学祁门一中张进球2011年8月,自我介绍,安徽师范大学心理健康教育专业本科学历中共中央党校函授学院政法专业本科学历中国法学会会员安徽省心理咨询学会会员国家二级心理咨询师县教育局副局长,一中党总支书记,常务副校长祁门县心理健康教育。

3、第二章 学校管理心理学的基础理论,激励理论挫伤理论,第一节 激励理论,一当代西方激励理论流派1.早期的动机激发理论2.行为主义激励论：强化理论3.综合激励论勒温的场动力论与波特和劳勒的综合激励模式4.认知派激励论：,需要层次论 生存关系成长。

4、学校管理心理学课程作业华南师范大学函授学校管理心理学课程作业姓名,专业,班别,学号,一规章制度是严点好还是宽点好某中学召开领导班子会议,研究学校的规章制度建设问题,党支部书记提出,根据依法治校的精神,对学校规章制度要进行全面修订,这次修订要。

5、第五章 学校精细化管理的认识与推行 精细化管理理论是在现代工业生产过程中诞生的，但它在管理领域具有普遍的实践意义，并不仅仅局限应用于工业或企业。其实，现代管理原理现代学校管理理论就是建立在泰勒吉尔布雷思甘特等人为代表的科学管理理论基础上的。。

6、第三章,激励与挫伤理论,第一节,激励理论,一激励的概念,管理学：激励是调动和发挥人的工作积极性的过程。心理学：激励是激发人的行为动机的过程。 管理心理学：在需要的基础上，激发人的动机，诱导人的行为，使人产生一种内在的动力，朝着所期望的目标努。

7、.,1,第一部分：面试的目标与内容 面试是教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。 面试的目标: 面试主要考查申请教师资格人员应具备的教师基本素养职业发展潜质和教育教学实践能力。主要目标包括： 1良好的职业道德。

8、2055,学校管理心理学,学校管理心理学复习资料第一章绪论1,学校管理心理学的内容主要包括学校管理过程中的学校个体心理,教师,学生,学校群体心理,学校领导心理,学校组织心理四大部分,2管理心理学形成阶段,1,科学管理学派,形成于20世纪30。

9、学校管理心理学,主讲人：师玉生2007.,课程的结构:,第一章：绪论，介绍课程的基本性质和主要内容。第二章：个性心理与管理，介绍个性的基本理论与如何根据个性差异进行管理。第三章：教师积极性的激励，主要介绍激励理论及其应用。第四章：教师心理与。

10、3,第三章教师积极性的激励第三章教师积极性的激励,这一章包括三节,第一节,教师积极性的心理分析,第二节,教师积极性的激励,第三节,教师挫折心理与管理,这一章是本课程的学习重点,在这一章里我们要清楚需要,动机,目标,激励等基本概念,同时要了解。

11、电大学校管理心理学期末复习考试小抄一,名词解释1,学校管理心理学学校管理心理学是研究学校管理活动中的心理现象及其规律的科学,2,个性心理学中的个性,也可称为人格,是指一个人的基本精神面貌,即一个人所具有的稳定的心理特征的总和,它包括一个人外。

12、第一节管理心理学第二节学校管理心理学第三节研究方法,什么是管理心理学,概念,学科性质,管理心理学的形成和发展,三个阶段,第一章学校管理心理概述,学校管理心理学的产生,萌芽,标志,什么是学校管理心理学,概念,基本问题,体系,观察法实验法调查法。

13、学校管理心理学课程教学经验总结甘肃广播电视大学 教学指导中心 匡小明一对课程特点的认识学校管理心理是中央电大开放教育试点高等专科教育管理专业必修的一门专业基础课程。通过本课程的教学，使学生比较系统地获得学校管理心理学的基本知识基本理论；理解。

14、学校管理心理学祁门一中张进球2011年8月,自我介绍,安徽师范大学心理健康教育专业本科学历中共中央党校函授学院政法专业本科学历中国法学会会员安徽省心理咨询学会会员国家二级心理咨询师县教育局副局长,一中党总支书记,常务副校长祁门县心理健康教育。

15、学校管理心理学案例分案例二某校校长管理教师分三种情况,对青年教师,尤其是新来的教师,他每月交代一次任务,并告诉他们怎样去具体完成,对中年教师,他很注意关心他们的生活困难,教学工作上喜欢听取他们的意见,对老教师,除关心他们的身体外,对日常教学。

16、电大,学校管理心理学,形成性考核册答案电大,学校管理心理学,形考作业一,13章,一,填空题1学校管理心理与人的心理活动紧密相连,学校管理心理归根到底是对人的管理与对人的心理活动管理,2科学管理理论形成的阶段可分为,科学管理时期,管理的行为学。

17、小学专题学校管理心理学,60后,偶像崇拜无选择权,70后,偶像崇拜有选择权,但很单一,80后,偶像崇拜有选择权,但很泛滥,90后,偶像崇拜很迷茫,00后,崇拜偶像,还不如崇拜自己,自恋,比以往任何一代人都来得强烈,自卑,比以往任何一代人都来。

18、电大,学校管理心理学,形成性考核册答案电大,学校管理心理学,形考作业一,13章,一,填空题1学校管理心理与人的心理活动紧密相连,学校管理心理归根到底是对人的管理与对人的心理活动管理,2科学管理理论形成的阶段可分为,科学管理时期,管理的行为学。

19、电大学校管理心理学期末复习考试小抄一,名词解释1,学校管理心理学学校管理心理学是研究学校管理活动中的心理现象及其规律的科学,2,个性心理学中的个性,也可称为人格,是指一个人的基本精神面貌,即一个人所具有的稳定的心理特征的总和,它包括一个人外。