学校群体心理PPT课件

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3、设计心理学,Design Psychology,第四章 审美与设计,第一节 设计的审美心理第二节 产品设计中美的体现第三节 中国传统文化与审美心理第四节 设计师的审美与设计,go,go,go,go,返回,美的本质和特征美的含义： 形境之美 。

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5、第四讲群体心理学基础理论,1,本讲导言所谓管理是对社会组织的管理,而社会组织也就是一种群体即正式群体,因此,正确理解管理活动中人的心理现象,自然应该包括对于群体心理现象的正确理解,这就使得群体心理学的知识成为管理心理学基础理论内容的一个重要。

6、第七章 教学心理,目 录,第一节 课堂教学心理,一课堂教学程式的心理分析,一课堂教学程式,课堂教学的基本程式可分为三类：系统传授知识的程式：感知教材理解教材巩固知识运用知识；在活动中学的程式：设置问题情境提出并确定问题研究解决问题的方法实施。

7、上节课讨论题,当前的消费流行有哪些趋势对消费心理有哪些影响谈谈你的看法。,第六章 消费群体与消费心理,学习目标了解消费群体的形成和类型，以及群体对个体消费心理的一般影响。掌握不同年龄消费群体不同性别消费群体不同收入消费群体等各种消费行为心理。

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9、第六章 汽车消费者的群体心理,Lorem ipsum dolor sit amet,社会群体概述,什么是群体 群体是指在共同目标的基础上，由两个以上的人所组成的相互依存相互作用的有机组合体。如：学习小组，某个宿舍班级家庭等。,群体的特征 成。

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11、第七章教师心理,考点提示,专家教师和新手教师的区别,教师的专业发展,耗限傍瓮唇概叹诊泰鲤漱幼榔栗唐古墓蹦爬吩县蛊赂谤貌乖墟趾贸冠捏五笔试协议班第七章教师心理ppt课件笔试协议班第七章教师心理ppt课件,教师职业角色的形成教师职业角色的形成有。

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15、第七章学校群体心理,制作人,心理学教研室熊江玲,人际关系的概念,人际关系是指人们在社会生活中所形成的一种心理上的和社会上的联系,从动态讲,指人与人之间通过一切直接或间接的信息沟通与物质交换所发生的相互作用,从静态讲,是指人与人之间通过动态的。

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18、第六章学生群体心理,通过本章的学习,你应当,认识什么是群体,掌握群体构成的标准,认识主要的群体心理现象,社会促进和社会懈怠,从众,服从,去个性化,社会化,第一节学生群体心理概述,一,学生群体心理的概念,一,群体,学生群体与群体心理群体是指人。

19、教育心理学第11章学校群体心理第十一章学校群体心理第一节群体与群体规范一,群体的概述群体的概念单独活动的个人是个体,两个人以上,为了达到共同的目标,以一定的方式联系在一起进行活动的人群就是群体,就群体规模来看,群体可以小到同居一室的两个人。