学习策略课件

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5、什么是学习策略,学习策略: 是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的方案。,学习策略是学习者为了达到学习目标而积极主动使用的; 学习策略是有效学习必需的; 学习策略是学习者制定的学习计划,由规则方法技能等构成; 。

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11、教育心理学,第四章 学习策略 乔建中南京师范大学教师教育学院,第一节 学习策略概述,一学习策略的涵义联合国教科文组织在学会生存一书中指出:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。学校教育的目的不仅是传授学生所需的知识,更重要的。

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13、1,学生学习专题中学生有效学习的策略,2,专题的设计原则,不是提供具体答案而是给予启发,3,学习策略是指在学习活动中,学习者为了提高学习效率所采取的任何活动。完善的学习策略既包括认知学派的观点,又包括人本主义学派的观点。,4,当代科学研究的。

14、第五章 学习策略,本章要点: 学习策略概述 认知策略 元认知策略与资源管理策略 学习策略的促进,一什么是学习策略,是学习过程中信息加工的程序方法或规则,即学习策略就是学习方法。里格尼1978:用于获取保存与提取知识和作业的各种操作程序。琼斯。

15、1,第四章 学习策略的学习,河北大学教育学院 杨秀珍,2,本章主要内容,补充,3,计策谋划谋略智谋战略,可操作的外显活动科学性,内隐的心智活动艺术性,方法的掌握和运用即为策略,比较直接具体单一,有一定的概括性,方法 策略,技巧战术,第一节 。

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