遗传的三大定律

1、第二章孟德尔定律,年月日出生,年月日,进入奥古斯丁修道院年参加教师资格考试失败,进入维也纳大学年年,植物杂交试验年,当选奥古斯丁教区主教年月日在布尔诺,去世,孟德尔,及其杂交试验,从,年进行了大量植物杂交试验研究,其中对豌豆,严格自花授粉闭。

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4、孟德尔的豌豆杂交实验,一,基因的分离定律,学习目标,1理解孟德尔一对相对性状的遗传实验及其解释和验证2生物相对性状的概念,实例3显状性状,隐性性状和性状分离的概念4理解基因型,表现型与环境的关系,初步掌握在遗传学中运用符号说明遗传定律的形式。

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6、第二章Mendel遗传定律,第一节单因子杂交及分离规律Mendel实验成功的原因,设计严密,层次分明亲本杂交选材,选择研究的性状,正反交实验,设立对照等杂种一代的观察F2代的观察F3代的研究科学推论精确验证,一,相对性状性状,charact。

7、第四章 孟德尔遗传定律,一 分离定律二 自由组合定律 三 孟德尔定律的扩展 四 细胞质遗传,普通生物学CAI课件,上 一 页,下 一 页,总目录,生命科学与理学院普通生物学课程组,种瓜得瓜，种豆得豆 ；亲子性状相似。人类很早就从整体上认识了。

8、动车进站时,关闭发动机失去动力,缓缓入站直至停止,玩滑板车时,人蹬地车就向前运动,人不蹬地车最终会停下来,运动和力之间是什么关系呢,运动,力,第四章第1节牛顿第一定律,古希腊哲学家亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的。

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10、库仑定律,库仑定律,演示实验,新知讲解,一电荷之间的作用力,实验器材：带正电的带电体A丝线带正电的小球铁架台,探究影响电荷间相互作用力的因素,实验步骤：1带正电的带电体A置于铁架台旁，把系在丝线上带正电的小球先后挂在P1 P2 P3 等位置。

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13、1,2库伦定律,物理选修3,1库伦定律PPT课件人教版,物理选修3,1库伦定律PPT课件人教版,新课导入,电荷的基本相互作用,同种相斥,异种相吸,既然电荷之间存在相互作用,那么电荷之间相互作用力的大小决定于那些因素呢,猜想,电荷量,间距,物。

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15、遗传定律的扩充,伸绚澎洗附破洪轨己信涧骚耙衣供忙坚桥益御姿横洱拟羊脐亲蛔堕阿丈赚遗传定律的扩充遗传定律的扩充,一,孟德尔定律的扩充孟德尔通过豌豆的杂交试验发现了基因的分离规律和自由组合规律两个定律,后来人们又用其他生物材料做实验,包括从病毒。

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19、第二章孟德尔遗传定律,主要内容,孟德尔第一定律及其遗传分析孟德尔第二定律及其遗传分析基因的作用与环境的关系,三,基因的作用与环境因素的相互关系,基因型与表现型,等位基因间的作用,非等位基因间的作用,一,基因型和表现型,藏报春,时开红花,时开。

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