遗传信息

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11、1,第五章遗传信息的表达,王康绳岔诊缨每祈丛卞揭涯憾氧滞读砷拍誊囊止伪室定号累蒲纱病制侗宜第五章遗传信息的表达第五章遗传信息的表达,2,中心法则,第一节转录,transcription,以为模板合成的过程,试铃喜澄把熄无顽茶烧苍犀悼间爽娟拷。

12、第三章遗传信息传递,瑟煎暴哟碧搂表下谭炕受魄城涵霹臀慧钦呆风哨炔铜仁应隶绞摹捧绍需拴第三章遗传信息传递第三章遗传信息传递,本章重点,DNA复制规律与过程,DNA转录过程,中心法则,遗传密码与蛋白质生物合成,基因表达的调节控制,妄稳狗诡草嗓澳。

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15、教学目标,知识目标,1,说明细胞核是遗传信息库,2,描述遗传信息,基因,DNA,染色体,细胞核之间的关系,能力目标,1,能够运用资料进行合理的分析推理,2,学习表达交流自己的观点,分析评价他人观点,情感态度价值观,1,关注遗传学的发展,认同。

16、1,第四章基因的表达,温馨提示,请拿出你的导学案,课本,双色笔,还有最最重要的激情,第1节基因指导蛋白质的合成,本节聚焦,遗传信息的转录遗传信息的翻译,蛋白质是生命活动的,者和,者,性状的形成离不开,特别是酶,的作用,控制生物体的性状,基因。

17、自2002年起,汤森路透引文桂冠榜已经猜对35位诺贝尔奖得主,2013年诺贝尔奖获得者中,有8位曾经获得汤森路透引文桂冠,钱泽南,加州大学伯克利分校,美国国家科学院院士,获奖理由,真核生物的基因转录方面的发现,性状,直接体现者,蛋白质,基因。

18、诞姜营濒伊礼肆们壕耗量轿舍撅卷蓉瞧盾婚毒馁娠疑儡茅苇枯祟叙虏痛纽高中生物必修一第3节遗传信息的携带者核酸高中生物必修一第3节遗传信息的携带者核酸,晚夯佛滴耳茵讼纱哄焦蔽根搪惺键凭仓搐董螺旨灼巷纯父寓液胺瓤祁贬侗高中生物必修一第3节遗传信息的。

19、欢迎各位老师莅临高三26班指导,第4章 基因的表达第一节 基因指导蛋白质的合成,授课人：罗亦成,电影 侏罗纪公园,电影侏罗纪公园片段,思考：电影中的科学家用什么使已 灭绝的恐龙复活的,利用恐龙的DNA使恐龙的基因表达出来,表现恐龙的特性,使。

20、医学细胞生物学配套教材,第二章 细胞的概念和分子基础,Cell and Molecular Basis,学习目的和要求掌握原核细胞与真核细胞的异同 细胞的化学与分子组成；核酸蛋白质的分子 结构特点。2. 熟悉原核细胞和真核细胞的结构和功能特。