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译林版牛津小学英语6BTag内容描述：
1、Unit4,Reviewandcheck,AC,Name,Job,Height,Weight,50,metrerace,Highjump,Favoritefood,Hobby,Favoriteteacher,Yourfavoriteteac。
2、Unit6PlanningfortheweekendB,C,D,13号,Aboutme,Name,Favouriteseason,Hobbies,Mandy,Summer,goingswimming,seeingfilms,singing。
3、6BUnit5,Theseasons,BCD,No,5,6BUnit5,Theseasons,BCD,No,5,HeisinNewYorknow,NewYork,A,Whichseasonisit,A,Whatstheweatherlike。
4、Unit4Reviewandcheck,Teacher,Cherry,PartAB,C,hair,eyes,ears,hands,Apparance,Cherry,50meterrace,9,Longjump,400cm,Heightabo。
5、Unit6Planningfortheweekend,A,NO,12,Lifeiscolourful生活丰富多彩,Learnhowtomakelifemorecolourful,Suggestions,建议,Trytomakemorefri。
6、Unit8Reviewandcheck,BC,Unit8Reviewandcheck,BC,ZhaoWeiEastBeijingRoadPrimarySchool,Objectives,Bytheendofthislesson,thestu。
7、Unit8Reviewandcheck,WorkCardName,Jane,简,Age,Twenty,two,22,Job,Guide,导游,Mypenfriend,Look,heresaletterfromher,Theweatherin。
8、教学目标,知识目标,熟练掌握部分出现的有关周末活动的动词短语和一般将来时,技能目标,熟练运用表达计划或打算,情感目标,保持英语学习的兴趣,能自信地用所学英语交流,教学重难点的灵活运用和综合运用,教学准备多媒体课件词组图卡,计划表,习题纸教学。
9、6BUnit5Theseasons,PartA,NydiaTeachingaims,1,Fourskillwords,spring,summer,autumn,winter,season,weather,best,ne,t,2,Threes。
10、一,教材简析,本课是牛津小学英语六年级下学期,中的第二课时的教学内容,本课的核心内容是,季节,所涉及的主要句型有,本课主要学习四会单词,三会单词,日常交际用语,本课内容比较贴近学生的实际生活,语言运用情景也比较真实,二,教学目标,认知目标。
11、牛津小学英语,基本情况,基本情况,外貌特征,四人小组讨论,描述老师的外貌特征,活动要求,同桌选择,幅图进行谈论,运用比较级的句型,谈论后,拼写出比较级单词,基本情况,个人爱好,外貌特征,活动要求,同桌选择。
12、6BUnit4Reviewandcheck,PartsBD,LishuiE,perimentalPrimarySchoolClass,Grade,年级,Name,ShirleyAge,Height,158cmWeight,45kgGetup。
13、Unit4Reviewandcheck,WestHankouRoad,NinghaiRoad,atNinghaiRoad,Thebookshopisonyourleft,GoalongWestHankouRoadandthenturnlef。
14、Unit9Breakfast,PartA,邓立,Magictime,cupboard,碗橱,Wheresthe,ItsinontheWherearethe,Theyreinonthe,Theresnomilkinthefridge,Yes。
15、TheresThereis,有Thereare,有,Howmanyroomsaretheytalkingabout,Watchandanswer看动画,回答,Howmanyroomsaretheytalkingabout,Listen,re。
16、板块解读,整体感知理解故事内容,初步会用的句型介绍家庭成员,教学目标,知识目标,能听懂,会说,会读词汇,能听懂,会说,会读句型,能用所学英语句型介绍家庭成员,情感目标,学生在介绍家庭成员的过程中感受家庭的温馨,让学生感受家庭成员之间的爱,教。
17、教学方案,第一课时,第一部分简要提示一,年级,年级二,单元,三,课题,四,课型,新授课五,教学内容,单元六,教学目标,掌握单词和词组,能听懂,会说,会读日常交际用语,七,重点难点,初步了解掌握句型,第二部分教学过程第一步,重难点突破,看,老。
18、教案教学目标,知识目标,通过阅读材料,初步理解新单词,通过阅读材料,初步尝试运用句子阅读材料,理解小诗内容,技能目标,能够在阅读过程中理解和猜测新词的读音及含义,能够尝试用英语表达自己喜欢做的事情,能够尝试用英语表达自己对夏天的喜爱,情感目。
19、教学内容,牛津小学英语,教学目标,能听懂,会说,会读单词,能听懂,会说,会读句型,能听懂,会说,会读日常交际语,能正确理解课文,熟练朗读并表演,通过魔术游戏等活动激发学生的学习兴趣,以及用英语交流的热情,通过新颖的课堂活动和有趣的小组活动培。
20、让我们检查一下你的预习成果,关于节日,你想知道哪些东西呢,一起谈一谈吧,一读,小组讨论,提出有关课文的最主要的两个问题,提出的问题应是有关整个篇章,对理解整个对话有帮助的,不能太琐碎,结合课前预习时预留的问题进行思考和讨论,二读,读出。
